长度单位
简单
小学
数学
二年级
概念定义
学习长度单位厘米和米，掌握长度的测量方法，培养长度观念。
长度单位是测量物体长度的标准，二年级主要学习厘米和米。1米=100厘米。通过学习长度单位，能够正确测量物体的长度。
解法步骤详解
- 认识长度单位厘米和米
- 学习厘米和米的换算
- 学习测量物体长度的方法
- 实际测量物体的长度
- 培养长度观念
应用场景
在生活中测量物体的长度，如书本的长度、桌子的高度等。
易错点分析
- 单位使用错误，如测量铅笔的长度用米作单位
- 测量方法错误，如尺子没有对齐物体的一端
- 换算错误，如1米=10厘米。
例题解析
1 例题1
例1: 1. 测量铅笔的长度，用什么单位合适？;
解：
1
观察题目，需要选择合适的长度单位
2
常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米
3
铅笔的长度一般在十几厘米左右
4
厘米适合测量铅笔的长度
5
得出结论：测量铅笔的长度用厘米作单位合适
2 例题2
例2: 2. 1米=（）厘米;
解：
1
观察题目，这是长度单位换算
2
了解长度单位间的进率：1米=100厘米
3
得出结论：1米=100厘米
3 例题3
例3: 3. 桌子的高度大约是80（）。;
解：
1
观察题目，需要填写合适的长度单位
2
桌子的高度一般在几十厘米到一米多之间
3
厘米符合桌子的实际高度
4
得出结论：桌子的高度大约是80厘米