初升的太阳红得如同火焰,
片刻之间已上升千里之遥。
它东升带来白昼,西落化为黑夜,
像一颗圆珠不停转动,无法停留。
无法停留啊,
又能怎么办呢?
让我为你举杯,唱一首短歌吧。
歌声悲苦,
词句也充满哀愁,
在座的少年们,请听我诉说:
今晚还未过完,明晚已悄然逼近,
秋风刚刚过去,春风又已归来。
人生如浮萍无根,时光从不肯停留,
青春容颜与明亮白日,一同悄然衰败。
劝你勉强展露一丝笑容,
劝你勉强再饮下一杯。
人生无法长久欢乐,
青春年少转眼之间,老之将至。
古诗原文
上行千里下一刻。
出为白昼入为夜,
圆转如珠住不得。
住不得,
可奈何,
为君举酒歌短歌。 歌声苦,
词亦苦,
四座少年君听取。
今夕未竟明夕催,
秋风才往春风回。
人无根蒂时不驻,
朱颜白日相隳颓。 劝君且强笑一面,
劝君且强饮一杯。
人生不得长欢乐,
年少须臾老到来。
白话译文
译文亮点
注释
2. **住不得**:指太阳运行不息,无法停留,暗喻时光流逝不可逆转。
3. **短歌**:指短促的哀歌,与“长歌”相对,常用于抒发人生短暂、及时行乐之情,源自汉乐府传统。
4. **四座少年**:指在座的年轻听众,诗人以长者身份劝诫,体现代际对话。
5. **今夕未竟明夕催**:化用《诗经·唐风·蟋蟀》“今我不乐,日月其除”及李白“朝如青丝暮成雪”之意,强调时间紧迫。
6. **人无根蒂**:比喻人生漂泊无依,如植物无根,源自《古诗十九首》“人生无根蒂,飘如陌上尘”。
7. **朱颜**:指青春容颜,常与“白发”对举,表达年华易逝。
8. **隳颓**:衰败、凋零,此处形容青春与时光共同消逝。
9. **强笑、强饮**:并非真正欢乐,而是以“强”字突出无奈中的自我宽慰,体现诗人对生命困境的清醒认知。
注释亮点
诗歌赏析
《短歌行》以太阳的东升西落为起兴,通过自然现象的不可逆性,引出对人生短暂、时光飞逝的深沉慨叹。全诗结构清晰,由景入情,层层递进:先以“太阳如火”写景,继而以“住不得”点题,转入“歌短歌”的抒情核心。中段以“歌声苦,词亦苦”直抒胸臆,借“今夕未竟”“秋风才往”等句强化时间压迫感。后段以“劝君”句转入劝慰,表面似劝人及时行乐,实则透露出对生命无常的无奈与悲凉。诗人并未沉溺于绝望,而是以“强笑”“强饮”展现一种清醒的豁达——明知欢乐难久,仍勉力珍惜当下,情感真挚而深刻。
语言风格上,诗句质朴自然,多用口语化表达(如“住不得”“可奈何”),具有白居易“老妪能解”的平易特色。同时,诗中大量使用比喻(如“圆转如珠”“人无根蒂”)、对比(青春与衰老、今夕与明夕)、叠句(“住不得”“歌声苦”)等手法,增强节奏感与感染力。全诗音律流畅,押入声韵(色、刻、夜、得、奈、何、歌、苦、听、取、催、回、驻、颓、杯、来),短促有力,契合“短歌”之名,传达出急促、悲慨的情绪。
赏析亮点
创作背景
此诗应作于白居易中年以后,约在唐宪宗元和年间(806—820年)。白居易一生历经宦海沉浮,早年积极参政,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,后因直言进谏遭贬江州,心境渐趋沉静。此诗虽题为《短歌行》,实为借乐府旧题抒发个人对生命、时光、衰老的深刻体悟。唐代社会虽盛,但士人普遍面临“功业难成、青春易逝”的精神焦虑,尤其在安史之乱后,社会动荡加剧,文人更重个体生命体验。白居易此时已步入不惑之年,目睹友人凋零、自身华发渐生,遂借太阳运行之象,写下此篇警世之诗,既是对少年的劝诫,也是对自我的警醒。
背景亮点
艺术特色
1. **起兴自然,由景入情**:以太阳运行起兴,将自然规律与人生哲理巧妙融合,避免说教感。
2. **语言平易,情感真挚**:全诗无生僻字词,多用口语,但情感深沉,体现白居易“浅切平易中见深意”的诗风。
3. **节奏短促,音韵铿锵**:句式参差,多用三字句(如“住不得”“可奈何”),形成顿挫感,契合“短歌”体裁特征。
4. **对比与反复强化主题**:“今夕未竟明夕催”“秋风才往春风回”形成时间循环意象,突出人生短暂;“强笑”“强饮”以“强”字反衬欢乐之难,深化悲情。
5. **化用典故而不着痕迹**:诗中“人无根蒂”化用《古诗十九首》,“朱颜”意象源自《楚辞》《古诗十九首》,但自然融入,不显堆砌。
艺术亮点
主题思想
本诗通过描绘太阳运行不息、昼夜交替的自然现象,深刻揭示了**人生短暂、时光易逝、青春难驻**的普遍哲理。诗人并未陷入虚无主义,而是在承认“人生不得长欢乐”的前提下,提出“劝君且强笑”“强饮”的应对之道——这是一种**清醒而坚韧的生命态度**:明知欢乐短暂,仍要勉力珍惜当下,以有限的欢愉对抗无限的时光。全诗既是对少年的劝诫,也是对生命本质的哲思,体现了白居易晚年“知足保和,吟玩情性”的处世哲学,也折射出唐代士人对生命价值、存在意义的深层思考。