古诗原文

自此后诗,
江州司马时作常爱陶彭泽,
文思何高玄。
又怪韦江州,
诗情亦清闲。
今朝登此楼,
有以知其然。
大江寒见底,
匡山青倚天。
深夜湓浦月,
平旦炉峰烟。
清辉与灵气,
日夕供文篇。
我无二人才,
孰为来其间?
因高偶成句,
俯仰愧江山。

白话译文

从此以后的这首诗,是我在担任江州司马时所作。
我一向敬爱陶渊明,他的文思多么高超玄妙。
又惊异于韦应物,他的诗情也如此清幽闲适。
今天登上这座浔阳楼,才真正明白了其中的缘由。
大江清澈见底,寒波荡漾;庐山青翠挺拔,直插云天。
深夜里,湓水边月色如水;清晨时,香炉峰上烟霞缭绕。
清澈的光辉与山水的灵气,从早到晚都滋养着我的诗文。
我并不具备陶渊明和韦应物那样的才华,
又有什么资格来到这山水之间?
因登高而偶然写下这些诗句,
面对这壮丽的江山,俯仰之间只觉内心羞愧。

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注释

词语解释
1. **江州司马**:白居易时任江州(今江西九江)司马,为闲职,属贬官后的职位,反映其被贬后的政治处境。
2. **陶彭泽**:指东晋诗人陶渊明,曾任彭泽令,后归隐田园,以“不为五斗米折腰”著称,诗风自然高逸。
3. **韦江州**:指唐代诗人韦应物,曾任江州刺史,其诗清丽闲淡,尤擅山水田园题材,有“韦苏州”之称。
4. **浔阳楼**:位于今江西九江,因地处长江之滨,庐山之麓,风景秀丽,是文人登临赋诗之地。
5. **匡山**:即庐山,又称匡庐山,传说周代有匡姓兄弟结庐隐居于此,故名。
6. **湓浦**:指湓水入江口,即长江九江段,湓水自庐山北麓流经浔阳城入江,为九江重要水道。
7. **炉峰**:即香炉峰,庐山著名景点,因形似香炉而得名,常云雾缭绕,景色奇绝。
8. **清辉与灵气**:指月光与山川之灵气,象征自然对诗人精神的滋养。
9. **因高偶成句**:因登高望远,触景生情,偶然写成诗句。
10. **俯仰愧江山**:在天地山川之间俯仰观览,自感才德不足,愧对这大好河山,表达自谦与敬畏。

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诗歌赏析

这首诗是白居易贬谪江州期间登浔阳楼所作,情感真挚,结构清晰。全诗以“登楼”为线索,由景入情,由景生感。前四句以陶渊明、韦应物为引子,表达对前贤诗才与人格的敬仰,奠定全诗的追慕与自省基调。中间六句写景,描绘长江的清澈、庐山的青翠、湓浦的月色、香炉峰的晨烟,画面清幽空灵,充满诗意与灵气,体现诗人对自然之美的深刻感知。后六句抒情,以“我无二人才”自谦,表达自己虽身处佳境却才情不足的遗憾与愧疚,情感由景转情,由外向内,层层递进。
诗人将自然景物与文人精神相联系,认为山水“清辉与灵气”可“日夕供文篇”,体现了唐代文人“山水养文”的审美观念。结尾“俯仰愧江山”一句尤为动人,既是对前贤的追思,也是对自身境遇的反思,流露出贬谪中的孤独、自省与对理想的坚守。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于唐宪宗元和十一年(公元816年),白居易因上书言事触怒权贵,被贬为江州司马。江州司马虽为从五品下,实则无权,形同软禁。白居易在江州三年,内心苦闷,借山水诗文排遣抑郁。浔阳楼为当时名胜,诗人常登临抒怀。此诗正是在此背景下,登楼远眺,见江清山秀,忆及陶渊明、韦应物等曾在此地留下诗名,遂感怀身世,写下此诗。诗中既表达对前贤的追慕,也暗含对自己贬谪命运的感慨。

背景亮点

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文化背景
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艺术特色

1. **结构严谨,层次分明**:全诗分为三节——追思前贤、描绘景物、抒怀自省,逻辑清晰,过渡自然。
2. **情景交融,寓情于景**:写景不只为写景,而是为抒情服务。如“大江寒见底”既写水之清,也暗喻心之孤寂;“匡山青倚天”既写山之高,也象征人格的高洁。
3. **用典自然,含蓄深沉**:以陶渊明、韦应物为典,不露痕迹,既表达对高洁人格的向往,也反衬自身处境。
4. **语言质朴,意境深远**:语言平实却意蕴悠长,如“清辉与灵气,日夕供文篇”,将自然与文思融为一体,体现“天人合一”的审美理想。
5. **对比手法巧妙**:以陶、韦之“高玄”“清闲”与自己之“无才”形成对比,突出自谦与自省。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗的主题是“山水养文,才德自省”。诗人通过登浔阳楼所见之景,联想到曾在此地留下诗名的陶渊明与韦应物,表达了对高洁人格与卓越才情的敬仰。同时,面对壮丽河山,自感才情不足、德行未修,产生“俯仰愧江山”的深刻自省。全诗既是对自然之美的礼赞,也是对文人精神的追思,更是对自身贬谪境遇的内心独白。其深层含义在于:真正的诗人不仅要有才情,更要有高洁的品格;而山水不仅是审美的对象,更是滋养心灵、砥砺精神的源泉。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征