不必再问田园近况，十年后归来与老友重逢，倍感欢欣。花儿含笑，仿佛春天有意相迎，篱笆边，几朵残花也向我绽放笑颜。悲欢离合本无定数，只觉得此刻内心在此处得以安宁。谁又能分清过往与未来的家国变迁？令人凄然，当年我们曾是太平盛世中的两位少年。
古诗原文
不用问田园，
十载归来故旧欢。
花笑从知春有意，
篱边，
三两余花向我妍。
哀乐信无端，
但觉吾心此处安。
谁分去来乡国事，
凄然，
曾是承平两少年。
十载归来故旧欢。
花笑从知春有意，
篱边，
三两余花向我妍。
哀乐信无端，
但觉吾心此处安。
谁分去来乡国事，
凄然，
曾是承平两少年。
白话译文
译文亮点
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本
注释
词语解释
- 田园：指故乡的田地和家园。
- 故旧：老朋友。
- 余花：残存的花朵，喻指时光流逝中的残留美好。
- 承平：太平盛世。
- 两少年：指诗人与友人区菶吾年轻时。
- 故旧：老朋友。
- 余花：残存的花朵，喻指时光流逝中的残留美好。
- 承平：太平盛世。
- 两少年：指诗人与友人区菶吾年轻时。
注释亮点
词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息
诗歌赏析
全词以归乡访友为线索，通过今昔对比，抒发时光流逝、世事无常的感慨。上片写重逢之喜与春景之悦，下片转入内心安宁与历史沧桑的沉思，情感由喜转悲，层次分明。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此词作于清宣统元年（1909年），时值清末动荡前夕，社会变革暗流涌动。陈洵自郡城归乡，访友人区菶吾于西园，追忆往昔，感怀身世，借词抒写对太平岁月的怀念与对现实的无奈。
背景亮点
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
运用对比手法（今昔、哀乐、少年与暮年），语言简练含蓄，情景交融。以“花笑”“余花”等意象烘托情感，结尾“凄然”二字点破全词情感基调，余味深长。
艺术亮点
文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
表达对故友重逢的喜悦、对往昔太平岁月的深切怀念，以及对时代变迁、人生无常的深沉感慨，体现乱世前夕文人的忧患意识与精神归依。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征