青色的雾气朦胧弥漫，碧绿的湖水波光荡漾。小桥倒映在水中，轻轻晃动在晴朗的天空下。几间茅草屋，依偎着一列层叠的山峰。还有几竿翠竹，几枝垂柳，几株苍松。左边唤来美酒（欢伯），右边抚弄孤高的桐琴。吟成零星的诗句，交给书童记下。闲暇时泛舟湖上，酒醉后拄着竹杖漫步。这里有杏花如烟，桃花纷飞如雨的春景，还有楝花飘香的微风。
古诗原文
青霭濛濛。
碧浪溶溶。
小桥环影漾晴空。
数间茅屋，
一带层峰。
更几竿竹，
几枝柳，
几株松。
左呼欢伯，
右抚孤桐。
吟成残句付奚童。
闲时泛棹，
醉后支筇。
有杏花烟，
桃花雨，
楝花风。
碧浪溶溶。
小桥环影漾晴空。
数间茅屋，
一带层峰。
更几竿竹，
几枝柳，
几株松。
左呼欢伯，
右抚孤桐。
吟成残句付奚童。
闲时泛棹，
醉后支筇。
有杏花烟，
桃花雨，
楝花风。
白话译文
译文亮点
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本
注释
词语解释
- 青霭：青色的雾气。
- 溶溶：水波荡漾的样子。
- 欢伯：酒的别称，出自《易林》。
- 孤桐：孤高的梧桐树，常喻高洁之志，亦指琴材。
- 奚童：书童、侍童。
- 支筇：拄着竹杖。筇，竹杖。
- 楝花风：指晚春楝树开花时的风，古人以“楝花风”为春末节气标志。
- 溶溶：水波荡漾的样子。
- 欢伯：酒的别称，出自《易林》。
- 孤桐：孤高的梧桐树，常喻高洁之志，亦指琴材。
- 奚童：书童、侍童。
- 支筇：拄着竹杖。筇，竹杖。
- 楝花风：指晚春楝树开花时的风，古人以“楝花风”为春末节气标志。
注释亮点
词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息
诗歌赏析
全词以清新自然的笔触描绘湖滨隐居生活的闲适与恬淡。上片写景，层次分明，由远及近，从“青霭”“碧浪”到“茅屋”“层峰”，再细写竹、柳、松，勾勒出一幅宁静幽美的山水画卷。下片写人，通过“呼欢伯”“抚孤桐”“吟残句”“泛棹”“支筇”等动作，展现诗人超然物外、寄情诗酒的生活状态。结尾以“杏花烟”“桃花雨”“楝花风”三组意象收束，既点明时节，又渲染出浓郁的春意与诗意氛围。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此词为清代词人董元恺所作，反映其退隐或暂居湖滨时的闲居生活。清代文人多有寄情山水、追求隐逸之风，董元恺亦深受此风影响。词中描绘的湖滨景致与闲适生活，或为其真实生活写照，亦或寄托理想中的隐逸境界。
背景亮点
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
全词语言清丽流畅，善用叠词（濛濛、溶溶）与排比（几竿竹，几枝柳，几株松；杏花烟，桃花雨，楝花风），增强节奏感与画面感。结构上景情交融，由景入情，自然过渡。意象选取典型，如“孤桐”“奚童”“支筇”等，体现文人雅士的生活情趣。通篇不着一个“隐”字，而隐逸之趣跃然纸上。
艺术亮点
文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
表达诗人对湖滨隐居生活的热爱与满足，追求远离尘嚣、寄情山水、诗酒自娱的理想人生。通过描绘自然美景与闲适日常，抒发淡泊名利、崇尚自然、悠然自得的高洁情怀。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征