古诗原文

大鹏一日同风起,
扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,
犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,
闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生,
丈夫未可轻年少。

白话译文

大鹏鸟一旦乘风而起,
便扶摇直上九万里高空。
即使风停时从天空降落,
仍能掀起沧海巨浪滔天。
世人见我总是行为特异,
听我豪言壮语便报以冷笑。
连孔子尚且说“后生可畏”,
大丈夫怎可轻视少年人!

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注释

词语解释
1. **大鹏**:典出《庄子·逍遥游》,象征志向高远、不受拘束的非凡人物,李白常以此自比。
2. **扶摇**:迅猛的旋风,形容上升之势迅猛有力。
3. **九万里**:极言其高,非实数,出自《庄子》“抟扶摇而上者九万里”。
4. **簸却沧溟水**:簸,掀动;沧溟,大海。意为即使不乘风力,也能搅动大海,喻指自身力量巨大,影响深远。
5. **殊调**:不同寻常的言行、志趣,指李白不拘礼法、豪放不羁的个性。
6. **大言**:豪迈的言论,此处指李白表达远大抱负的言语。
7. **宣父**:即孔子,唐太宗贞观年间追尊孔子为“宣父”。
8. **畏后生**:语出《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”意为年轻人前途不可限量,值得敬畏。
9. **丈夫**:指有志之士或年长有地位者。
10. **轻年少**:轻视年轻人。

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诗歌赏析

此诗气势磅礴,豪情万丈,展现了李白典型的浪漫主义风格。全诗以“大鹏”起兴,以神话意象开篇,瞬间营造出超凡脱俗的意境。前两句以夸张笔法描绘大鹏乘风高飞之壮景,“九万里”极言其高,“扶摇”凸显其势,极具视觉冲击力。第二段转折写大鹏落地后的力量——“犹能簸却沧溟水”,强调即使失势,其内在力量依然不可小觑,暗喻自己虽遭冷遇,但才华与志向不可低估。后四句由物及人,转入对现实的批判:“世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑”,道出理想与世俗的冲突。结尾引用孔子之言,理直气壮地反击轻视青年之辈,既显气节,又具哲理深度。全诗情感由激昂到愤慨再到自信昂扬,层层递进,展现了李白“不屈己,不干人”的独立人格。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗创作于唐玄宗开元年间,李白青年时期游历四方,求仕未果,曾谒见时任渝州(今重庆)刺史李邕。李邕是当时著名士大夫,以刚直敢谏著称,但可能对李白不拘礼节、豪放不羁的言行有所不满,态度冷淡。李白深感不平,遂作此诗以抒怀明志。诗中借大鹏自喻,表达对现实压抑的不满,以及对自身才能的坚定自信,同时也暗含对李邕等权贵轻视青年才俊的批评。此诗是李白早期代表作之一,体现了其“天生我材必有用”的精神内核。

背景亮点

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艺术特色

1. **浪漫主义色彩浓厚**:全诗以神话意象“大鹏”为核心,借助夸张、想象构建宏大境界,体现李白典型的浪漫主义风格。
2. **比喻与象征精妙**:大鹏既是自然之鸟,更是诗人自我形象的象征,物我合一,意境高远。
3. **语言雄奇奔放**:用词豪迈,如“九万里”“簸却沧溟水”,充满力量感与动感。
4. **结构跌宕有致**:由升空到落地,由外物到内心,由抒情到议论,层层推进,逻辑清晰。
5. **用典自然贴切**:引用《庄子》《论语》典故,信手拈来,增强说服力与思想深度。
6. **情感强烈真挚**:全诗充满自信、愤慨与抗争精神,具有强烈的感染力。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
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主题思想

本诗通过大鹏高飞的意象,抒发了诗人远大的政治抱负和不受拘束的个性追求,表达了对世俗偏见和权威轻视的强烈不满,同时以“宣父犹能畏后生”为据,理直气壮地主张青年才俊的价值与尊严。全诗主旨在于:**人不可貌相,志不可限量;年少者亦有凌云之志,不容轻视**。它既是一首自我抒怀之作,也是一曲对青春、理想与人格独立的礼赞。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征