古诗原文

大雅久不作,
吾衰竟谁陈?
王风委蔓草,
战国多荆榛。
龙虎相啖食,
兵戈逮狂秦。
正声何微茫,
哀怨起骚人。
扬马激颓波,
开流荡无垠。
废兴虽万变,
宪章亦已沦。
自从建安来,
绮丽不足珍。
圣代复元古,
垂衣贵清真。
群才属休明,
乘运共跃鳞。
文质相炳焕,
众星罗秋旻。
我志在删述,
垂辉映千春。
希圣如有立,
绝笔于获麟。

白话译文

《大雅》那样的盛世正声已经久不传唱,
我如今衰老,又有谁愿意倾听我的吟诵?
《王风》的雅正之音已被荒草埋没,
战国时代遍地荆棘,礼崩乐坏。
诸侯如龙虎般互相吞食,
战乱延续到疯狂的秦朝。
中正的诗歌之声何其微弱,
唯有哀怨之情催生了楚辞骚人。
扬雄、司马相如奋起激荡衰颓的诗风,
开创新的文脉,奔流浩荡无边。
王朝兴衰虽经历万千变化,
但礼乐法度早已沉沦不存。
自建安以来,
浮华绮丽的文风不值得珍视。
当今圣明之世,重现上古淳朴气象,
无为而治,崇尚清静自然之美。
众多才俊恰逢盛世清明,
乘着时运,如鱼跃龙门般奋发。
文采与质朴交相辉映,
如同繁星布满秋天的天空。
我的志向在于删述整理经典,
使文章光辉照耀千秋万代。
若能效法圣人有所建树,
我愿在“获麟”那一刻搁笔终篇。

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注释

词语解释
1. **大雅**:《诗经》中的一部分,多为西周贵族所作,内容庄重典雅,反映盛世气象。
2. **吾衰**:语出《论语·述而》:“子曰:‘甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。’”李白借以感叹自己年老志未酬。
3. **王风**:《诗经·王风》,东周王室衰微后的诗歌,风格哀婉,反映国势衰颓。
4. **蔓草、荆榛**:象征荒芜、礼崩乐坏的社会状态。
5. **龙虎相啖食**:比喻战国至秦代诸侯争霸、互相攻伐的混乱局面。
6. **狂秦**:指秦始皇暴政,焚书坑儒,文化遭摧残。
7. **正声**:指《诗经》中的雅乐,代表正统、中正的诗歌传统。
8. **骚人**:指屈原及其后学,楚辞作者,作品多哀怨忧愤。
9. **扬马**:指西汉辞赋家扬雄与司马相如,他们以辞赋振兴文风,但李白认为其仍偏华丽。
10. **颓波**:衰颓的诗风,指汉末以来诗道不振。
11. **宪章**:指礼乐制度与文化规范。
12. **建安**:东汉末年建安时期,文学开始注重辞采,但李白认为“绮丽不足珍”,批评其重形式轻内容。
13. **圣代**:指唐玄宗开元盛世,李白理想中的清明之世。
14. **垂衣**:语出《周易·系辞下》:“黄帝尧舜垂衣裳而天下治”,喻无为而治,崇尚自然。
15. **清真**:清雅自然,不事雕琢,李白诗学主张的核心。
16. **休明**:美好清明,形容政治清明、社会安定。
17. **跃鳞**:鱼跃龙门,比喻士人乘时而起,施展才华。
18. **文质相炳焕**:文采与质朴交相辉映,出自《论语》“文质彬彬,然后君子”,强调内容与形式统一。
19. **秋旻(mín)**:秋天的天空,喻文坛群星璀璨。
20. **删述**:指孔子删《诗》定《书》,整理经典,李白自比孔子,欲继其志。
21. **垂辉映千春**:使文章光辉流传千秋。
22. **希圣**:希望达到圣人的境界。
23. **绝笔于获麟**:典出《春秋·哀公十四年》:“西狩获麟,孔子曰:‘吾道穷矣。’遂绝笔。”孔子因见麟出非时,悲叹礼乐崩坏,停止著述。李白借此表达自己若见道不行,则愿以“获麟”为绝笔,象征理想终结。

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诗歌赏析

《古风·大雅久不作》是李白《古风五十九首》中的开篇之作,具有强烈的文化自觉与历史担当意识。全诗以“诗道衰微”为起点,纵论自先秦至唐的诗歌演变,抒发对理想文风的追求。诗歌采用“总—分—总”结构:
- 开篇以“大雅久不作”总起,提出诗道沦丧之叹;
- 中段回顾历史,从战国纷争、秦焚典籍,到汉赋浮华、建安绮丽,层层推进,批判文风偏离“正声”;
- 后段转向对“圣代”的赞美,描绘群才并起、文质兼备的理想图景;
- 结尾以“删述”“获麟”自况,表达继承孔子遗志、振兴诗道的宏大抱负。
情感上,既有对前代文风衰颓的悲愤,又有对当世清明的期待,更有自我期许的豪情与悲壮。全诗气势磅礴,议论纵横,将个人志向融入历史长河,展现出李白作为“诗仙”的胸襟与气度。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于唐玄宗开元年间(约720年代),正值“开元盛世”,政治相对清明,经济繁荣,文化昌盛。李白此时漫游天下,怀抱“申管晏之谈,谋帝王之术”的政治理想,同时深感六朝以来文风绮靡、内容空虚,欲以复古精神革新诗坛。
他深受儒家思想影响,推崇孔子“删述六经”的文化使命,又受道家“清真”“自然”思想熏陶。此诗正是在这种文化自觉与时代背景下写成,既是对前代诗歌的总结,也是对盛唐文学方向的引领,堪称李白诗学思想的宣言书。

背景亮点

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文化背景
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艺术特色

1. **以史入诗,议论纵横**:全诗以历史为线索,将文学批评与政治史、思想史结合,开创“诗史”笔法,具有史诗气质。
2. **用典精当,寓意深远**:大量引用《诗经》《论语》《春秋》《周易》等典籍,典故自然贴切,深化主题。
3. **对比强烈,结构严谨**:前段写“衰”,中段写“变”,后段写“兴”,形成“衰—变—兴”的三段式结构,逻辑清晰,情感递进。
4. **语言雄健,气势恢宏**:句式长短错落,多用对仗与排比,如“龙虎相啖食,兵戈逮狂秦”“文质相炳焕,众星罗秋旻”,音韵铿锵,气势磅礴。
5. **理想主义色彩浓厚**:以“删述”“获麟”自比孔子,体现李白“天生我材必有用”的自信与“功成身退”的儒道融合精神。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗的核心主题是**复兴诗道,重建文统**。李白借批判历代文风之弊,表达对“正声”“清真”“文质兼备”的理想诗歌的追求。他主张文学应回归《诗经》的雅正传统,反对浮华绮丽,强调内容重于形式,文以载道。同时,他自比孔子,立志“删述”经典,以文章“垂辉映千春”,体现强烈的文化使命感与历史责任感。
深层含义在于:文学不仅是审美表达,更是道德教化、社会秩序的象征。诗道之兴,关乎国运之盛;文统之立,系于士人之志。此诗既是一篇文学宣言,也是一曲士人精神的颂歌。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征