古诗原文

十五入汉宫,
花颜笑春红。
君王选玉色,
侍寝金屏中。
荐枕娇夕月,
卷衣恋春风。
宁知赵飞燕,
夺宠恨无穷。
沉忧能伤人,
绿鬓成霜蓬。
一朝不得意,
世事徒为空。
鹔鹴换美酒,
舞衣罢雕龙。
寒苦不忍言,
为君奏丝桐。
肠断弦亦绝,
悲心夜忡忡。

白话译文

我十五岁被选入汉宫,
如花般容颜在春光中含笑绽放。
君王挑选如玉般的美人,
我得以侍寝在金碧辉煌的屏风之内。
在月光温柔的夜晚献上枕席,娇媚动人,
卷起轻纱罗衣,贪恋着春风般的恩宠。
怎料赵飞燕入宫后,
夺走君王宠爱,令我怨恨无穷。
深重的忧愁摧残身心,
乌黑秀发竟如霜雪般蓬乱苍白。
一旦失去恩宠,人生失意,
世间一切努力终归徒劳成空。
用鹔鹴裘换来美酒,
舞衣早已闲置,雕龙乐器也蒙尘。
生活的寒苦难以言说,
只能为你弹奏一曲琴音。
琴弦断时肝肠也断,
悲苦之心在漫漫长夜中忧思忡忡。

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注释

词语解释
1. **十五入汉宫**:化用班婕妤《怨歌行》典故,班婕妤十五入宫,后失宠。此处借汉宫代指唐代宫廷,并非实指汉代。
2. **花颜笑春红**:形容女子青春美貌如春日红花般灿烂。
3. **玉色**:指美丽的女子,古代以“玉”喻美人之姿。
4. **金屏**:装饰华美的屏风,象征宫廷奢华。
5. **荐枕**:进献枕席,指侍寝。语出《楚辞·招魂》“招具该备,永啸呼些”,后引申为侍寝之意。
6. **赵飞燕**:西汉成帝皇后,以美貌与舞技著称,传说其轻盈可掌上舞。此处借指后来夺宠的美人。
7. **沉忧**:深重的忧愁。古人认为忧思伤身,故有“忧能伤人”之说。
8. **绿鬓成霜蓬**:黑发变白,如霜雪般杂乱。绿鬓指年轻时的黑发,霜蓬喻年老失宠之态。
9. **鹔鹴(sù shuāng)**:传说中的一种神鸟,其羽可制衣,后指名贵的鹔鹴裘。典出《西京杂记》,司马相如有鹔鹴裘,曾用以换酒。
10. **雕龙**:雕饰精美的舞衣或乐器,象征昔日的荣华与才艺。
11. **丝桐**:古琴的别称,因琴多用桐木制,丝为弦,故称“丝桐”。
12. **肠断弦亦断**:琴弦断裂,象征情感崩溃,与“肠断”呼应,强化悲痛之极。
13. **忡忡**:忧愁不安的样子,出自《诗经·召南·草虫》“未见君子,忧心忡忡”。

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诗歌赏析

《怨歌行》以宫怨为主题,通过一位失宠宫女的口吻,抒发了从得宠到失宠的剧烈情感落差与人生幻灭感。全诗结构清晰,分为“入宫得宠—盛极而衰—失宠悲叹—借酒消愁—弦断心死”五个层次,情感层层递进,极具感染力。诗人运用对比手法:前段“花颜笑春红”“侍寝金屏中”极写青春与荣耀,后段“绿鬓成霜蓬”“肠断弦亦绝”则极写衰颓与绝望,形成强烈反差。
诗中大量使用典故(如赵飞燕、鹔鹴裘)和象征意象(春红、霜蓬、丝桐),既含蓄典雅,又深化了悲剧氛围。结尾“肠断弦亦绝,悲心夜忡忡”以琴弦断裂收束,将内心的悲痛具象化,余音袅袅,哀婉动人,体现了李白“以景结情”“情极而声断”的高超艺术表现力。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗创作于盛唐时期,李白游历长安、出入宫廷前后。虽为宫怨题材,实为借古讽今、托物言志。李白虽才华横溢,却仕途坎坷,曾短暂供奉翰林,后因“赐金放还”被排挤出朝。此诗借汉代宫妃失宠之怨,暗喻自己怀才不遇、遭谗被弃的遭遇。同时,唐代宫廷生活奢华,后宫斗争激烈,宫怨诗成为文人抒发政治失意的重要载体。李白此作既承袭了班婕妤《怨歌行》的传统,又融入了个人身世之悲,具有强烈的现实投射。

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文化背景
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艺术特色

1. **托古言志**:借汉代宫怨故事,抒写唐代士人政治失意,实现“借他人酒杯,浇自己块垒”。
2. **对比强烈**:青春与衰老、得宠与失宠、繁华与凄凉,前后对比鲜明,增强悲剧张力。
3. **意象丰富**:“花颜”“春红”“霜蓬”“丝桐”等意象色彩鲜明,营造出从绚烂到凋零的视觉与情感冲击。
4. **用典自然**:赵飞燕、鹔鹴裘、丝桐等典故信手拈来,不露斧凿,深化主题。
5. **语言清丽悲婉**:李白诗风豪放,但此诗却以婉约笔调写哀情,刚柔并济,体现其风格的多样性。
6. **以声传情**:末段“奏丝桐”“弦亦绝”,将听觉与心理结合,使悲情具象化。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗通过一位宫女从得宠到失宠、从青春到衰颓的人生历程,揭示了封建宫廷中女性命运的脆弱与不公,表达了对权力无常、恩宠易逝的深刻批判。更深层次上,诗人借宫怨之形,抒写士人怀才不遇、遭谗被弃的政治悲慨,揭示“一朝不得意,世事徒为空”的人生幻灭感。全诗既是对女性命运的悲悯,也是对封建制度下人才压抑的控诉,更蕴含着对生命短暂、荣辱无常的哲思,具有普遍的人文关怀。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征