古诗原文

金樽清酒斗十千,
玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,
拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,
忽复乘舟梦日边。
行路难,
行路难,
多歧路,
今安在?
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海。

白话译文

金杯里盛着昂贵的美酒,每斗价值十千钱;
玉盘中摆满珍贵的菜肴,价值万钱也不止。
我停下酒杯放下筷子,却无心饮食;
拔出宝剑环顾四周,心中一片茫然。
想渡过黄河,却被冰封的河面阻挡;
想登上太行山,却见大雪覆盖满山。
闲来无事,我像姜太公一样在碧溪边垂钓;
忽然又梦见自己像伊尹一样乘舟经过太阳旁边。
人生的路太难走了,太难走了!
歧路纷杂,我该选择哪一条?如今又在何方?
但相信终有一天,我会乘长风破万里浪;
高高地挂起云帆,横渡苍茫的大海!

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注释

词语解释
1. **金樽清酒斗十千**:金樽,华美的酒杯;斗十千,一斗酒值十千钱,极言酒之昂贵,形容宴席之奢华。
2. **玉盘珍羞直万钱**:玉盘,玉制食器;珍羞(同“馐”),珍贵精美的菜肴;直,同“值”。
3. **停杯投箸**:停杯,放下酒杯;投箸,丢下筷子,表现内心苦闷,无心饮食。
4. **拔剑四顾心茫然**:化用鲍照《拟行路难》“对案不能食,拔剑击柱长叹息”,表现英雄失路的悲愤与彷徨。
5. **欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山**:以自然险阻象征人生仕途的艰难。黄河、太行均为北方名山名水,暗喻理想之路受阻。
6. **垂钓碧溪上**:用姜太公(吕尚)未遇文王前在渭水垂钓的典故,表达希望得遇明主。
7. **乘舟梦日边**:用伊尹受商汤聘请前,曾梦乘舟经过日月之边的典故,象征君臣遇合、建功立业的希望。
8. **行路难**:乐府旧题,多写世路艰难与离别悲伤。此诗为组诗第一首,以“行路难”起兴,反复咏叹,强化主题。
9. **长风破浪会有时**:化用南朝宗悫“愿乘长风破万里浪”之语,表达坚定信念与远大抱负。
10. **直挂云帆济沧海**:云帆,高帆;济,渡过;沧海,大海。象征冲破重重阻碍,实现理想。

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诗歌赏析

《行路难·其一》是李白乐府诗中的代表作,情感跌宕起伏,结构大开大合。全诗以宴饮之乐起笔,却以“停杯投箸”“拔剑四顾”陡转,展现诗人面对理想与现实冲突时的苦闷与彷徨。中间以“冰塞川”“雪满山”象征仕途受阻,用“垂钓”“梦日”引入历史典故,表达虽处困境仍不放弃希望。结尾以“长风破浪”“直挂云帆”的豪迈意象收束,将全诗推向高潮,表现出李白典型的浪漫主义精神和乐观自信的人格魅力。
诗中运用了比兴、象征、用典、反复等多种手法,语言奔放,节奏急促,情感由压抑到激昂,极具感染力。尤其是“行路难,行路难,多歧路,今安在?”三句连用感叹与设问,将内心的焦虑与迷茫推向顶点,随后以“长风破浪会有时”作结,形成强烈的情感反差,极具艺术张力。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于唐玄宗天宝三载(744年)李白被“赐金放还”之后。李白曾奉诏入京,供奉翰林,一度接近权力中心,但因性格傲岸、不拘礼法,遭权贵排挤,最终被排挤出朝廷。这首诗正是他在离开长安、漫游梁宋(今河南开封、商丘一带)时所作,借“行路难”之题抒发仕途受挫的悲愤,同时表达虽遭挫折仍不放弃理想、坚信终将实现抱负的豪情。
此时正值盛唐由盛转衰的过渡期,社会表面繁荣,实则暗流涌动,士人入仕之路日益艰难。李白的个人遭遇,也是当时许多才士怀才不遇的典型写照。

背景亮点

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艺术特色

1. **浪漫主义风格**:全诗情感奔放,想象奇崛,如“长风破浪”“云帆济海”等意象极具浪漫色彩。
2. **用典自然**:姜尚垂钓、伊尹梦日等典故信手拈来,与个人情感融为一体,不显堆砌。
3. **比兴象征**:以“冰塞川”“雪满山”象征仕途阻塞,以“沧海”象征理想境界,形象生动。
4. **结构跌宕**:由宴饮之乐→内心苦闷→现实受阻→历史希望→反复追问→豪情迸发,层层推进,情感起伏强烈。
5. **语言风格**:语言豪健,节奏急促,多用感叹句与设问句,增强抒情效果。
6. **反复咏叹**:“行路难”重复三次,形成回环往复的音乐美,强化主题。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗通过描绘理想受阻、现实困顿的痛苦,表达了诗人怀才不遇的愤懑与彷徨,但更核心的是展现了一种**不屈不挠、积极进取的人生态度**。尽管前路艰难、歧路纷杂,诗人始终坚信“长风破浪会有时”,最终将实现“济沧海”的宏愿。全诗既是对个人命运的感慨,也是对人生普遍困境的深刻揭示,更传递出一种超越困境、追求理想的永恒精神力量。
其主题可概括为:**在逆境中坚守信念,在绝望中孕育希望,最终实现自我超越**。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征