贾谊被贬谪三年，困居长沙，满怀忧愤；
班超远征万里，建功封侯，名垂青史。
可他们的人生，又怎比得上牵着白牛，
在山间溪畔饮水，面对清澈流水的那份闲适与自由？
古诗原文
贾谊三年谪，
班超万里侯。
何如牵白犊，
饮水对清流。
班超万里侯。
何如牵白犊，
饮水对清流。
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词语解释
1. **贾谊三年谪**：贾谊，西汉著名政论家、文学家，因遭权贵排挤，被贬为长沙王太傅，三年后被召回。此处借指怀才不遇、贬谪之苦。
2. **班超万里侯**：班超，东汉名将、外交家，投笔从戎，出使西域，经营三十余年，官至西域都护，封定远侯。此处象征功成名就、远赴边塞建功立业。
3. **牵白犊**：典出《列子·黄帝》，传说黄帝曾向牧童问治国之道，牧童答曰：“治国如牧牛。”后以“牵白犊”喻指隐居田园、无为而治或返璞归真。
4. **饮水对清流**：化用《楚辞·渔父》“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”之意，象征高洁自守、远离尘嚣、亲近自然的生活理想。
2. **班超万里侯**：班超，东汉名将、外交家，投笔从戎，出使西域，经营三十余年，官至西域都护，封定远侯。此处象征功成名就、远赴边塞建功立业。
3. **牵白犊**：典出《列子·黄帝》，传说黄帝曾向牧童问治国之道，牧童答曰：“治国如牧牛。”后以“牵白犊”喻指隐居田园、无为而治或返璞归真。
4. **饮水对清流**：化用《楚辞·渔父》“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”之意，象征高洁自守、远离尘嚣、亲近自然的生活理想。
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诗歌赏析
这首诗以对比手法展开，前两句以两位历史人物——贾谊与班超——为参照，一贬一荣，一悲一喜，展现仕途人生的两种典型命运：或怀才不遇、贬谪困顿，或建功立业、名动天下。然而后两句笔锋陡转，以“何如”发问，否定前两种人生价值，转而推崇“牵白犊，饮水对清流”的田园隐逸生活。诗人借自然意象“白犊”“清流”，营造出一种超然物外、淡泊宁静的意境，表达了对官场沉浮的疏离和对精神自由的向往。全诗语言简练，意象鲜明，情感含蓄而深沉，体现了李白晚年对人生价值的深刻反思。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗作于李白晚年，约在天宝后期或安史之乱前后。此时李白经历了仕途的挫折（如供奉翰林后被“赐金放还”）、政治上的失意以及安史之乱带来的社会动荡。他辗转于江南、庐山等地，逐渐由积极入世转向寻求精神解脱。本诗借古讽今，以贾谊之贬、班超之功反衬田园之乐，实为对自身漂泊生涯的总结与对理想生活的向往。诗中“牵白犊”之典，也与当时隐逸之风盛行、文人向往林泉之志的社会风气相契合。
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文化背景
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艺术特色
1. **对比手法鲜明**：前两句以贾谊与班超形成强烈对比——一贬一升，一悲一喜，突出仕途人生的无常与矛盾；后两句以“何如”转折，将前二者置于被否定地位，凸显隐逸之高尚。
2. **用典自然，意蕴深远**：贾谊、班超、牵白犊、清流等典故信手拈来，既具历史厚度，又含哲理意味，使短诗容量倍增。
3. **语言简练，意境高远**：全诗仅二十字，却涵盖仕隐之辨、人生选择、精神归宿等多重主题，以“清流”收尾，余韵悠长，体现李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗风。
4. **结构紧凑，起承转合自然**：前两句铺陈对比，第三句设问转折，末句作答，逻辑清晰，情感递进。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
本诗通过对比仕途失意（贾谊）与功业显赫（班超）两种人生道路，最终否定世俗价值，转而推崇隐居田园、亲近自然的生活方式。诗人借“牵白犊，饮水对清流”的理想图景，表达了对官场倾轧、功名利禄的厌倦，以及对精神自由、内心安宁的深切向往。主题核心是“仕隐之辨”，体现了李白晚年由“功成身退”理想向“归隐自然”现实的转变，也折射出盛唐士人普遍存在的“入世与出世”矛盾心理。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征