我手持两支红色的羽毛箭，
来到燕赵之地游历。
天上的狼星正好可以射下，
我的内心充满感激，片刻不得空闲。
我站在洪波台上观看军队，
手持剑，望着玉门关。
我愿意请缨征战，而不是去越地，
现在就向燕然山进发。
风儿吹动着龙虎图案的战旗，
歌声和钟声交织，如同往昔。
我击筑乐器，月亮高挂，
投壶娱乐，打破了忧愁的面容。
我预知必能百战百胜，
一定能够扫清敌军，然后凯旋。
古诗原文
我把两赤羽，
来游燕赵间。
天狼正可射，
感激无时闲。
观兵洪波台，
倚剑望玉关。
请缨不系越，
且向燕然山。
风引龙虎旗，
歌钟昔追攀。
击筑落高月，
投壶破愁颜。
遥知百战胜，
定扫鬼方还。
来游燕赵间。
天狼正可射，
感激无时闲。
观兵洪波台，
倚剑望玉关。
请缨不系越，
且向燕然山。
风引龙虎旗，
歌钟昔追攀。
击筑落高月，
投壶破愁颜。
遥知百战胜，
定扫鬼方还。
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注释
词语解释
- 赤羽：红色的羽毛箭，象征战争。
- 燕赵：战国时期的两个国家，此指北方边疆地区。
- 天狼：星名，指天狼星，象征敌国。
- 洪波台：古代邯郸的台观，用于观赏行军。
- 玉关：指玉门关，边疆要塞。
- 请缨：请求给予征战的机会。
- 燕然山：古山名，代指边疆。
- 龙虎旗：绘有龙虎图案的战旗。
- 歌钟：歌声和钟声，古代宴会时的音乐。
- 筑：古代的一种弦乐器。
- 投壶：古代的一种娱乐活动，类似于现代的投掷游戏。
- 燕赵：战国时期的两个国家，此指北方边疆地区。
- 天狼：星名，指天狼星，象征敌国。
- 洪波台：古代邯郸的台观，用于观赏行军。
- 玉关：指玉门关，边疆要塞。
- 请缨：请求给予征战的机会。
- 燕然山：古山名，代指边疆。
- 龙虎旗：绘有龙虎图案的战旗。
- 歌钟：歌声和钟声，古代宴会时的音乐。
- 筑：古代的一种弦乐器。
- 投壶：古代的一种娱乐活动，类似于现代的投掷游戏。
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诗歌赏析
此诗展现了李白豪迈的爱国情怀和英勇的壮志。诗中运用了丰富的军事和天文典故，通过观兵、倚剑等动作描绘了诗人对战争的渴望和激情。艺术手法上，诗中运用了生动的视觉和听觉描绘，如“风引龙虎旗”和“歌钟昔追攀”，营造出激烈的战争氛围与豪放的宴会场景。情感表达上，诗人在激昂的情感中透露出对胜利的坚定信念和对国家的忠诚。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
李白生活在唐代，一个国力强盛、边疆战事频繁的时期。此诗可能是在唐代边疆战事之际，李白表达自己对国家的忠诚和对战争的豪情壮志所作。
背景亮点
历史背景
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相关事件
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
- 情感豪迈：诗中充满了豪迈和激情，展现了李白特有的豪放风格。
- 比喻手法：运用天狼星等比喻，形象地表达了敌我对抗的形势。
- 艺术形象：通过生动的战争和宴会场面描绘，形成强烈的视觉和听觉冲击。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想
此诗表达了李白对国家的忠诚以及对战争的积极态度和必胜信念。诗人愿意投身边疆战事，为国家的安定和民族的尊严而战，体现了唐代士人的英雄主义和爱国情怀。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征