古诗原文

江草日日唤愁生,
巫峡泠泠非世情。
盘涡鹭浴底心性?
独树花发自分明!
十年戎马暗万国,
异域宾客老孤城。
渭水秦山得见否?
人今罢病虎纵横!

白话译文

江边的青草日复一日地生长,仿佛在不停地唤起我心中的忧愁,
巫峡中水声清冷,这般凄寒的意境已非人间寻常之情。
漩涡之中白鹭自在沐浴,它究竟怀着怎样的心性?
孤零零的一棵树,花儿却独自绽放,显得格外清晰分明!
十年来战火纷飞,战马驰骋遮蔽了整个天下,
我这异乡漂泊的宾客,终日在孤城中渐渐老去。
还能再见到长安的渭水和秦岭吗?
如今百姓疲病交加,而强权如猛虎般肆意横行!

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注释

词语解释
- **江草日日唤愁生**:江草,指江边生长的草木。此处“唤愁”为拟人手法,草木生长本无情,却仿佛在唤醒诗人内心的忧愁,体现杜甫晚年愁绪之深。
- **巫峡泠泠非世情**:巫峡,长江三峡之一,以险峻清幽著称。泠泠,形容水声清冷。此句写景寓情,水声凄寒,令人感到非人间应有之情,暗喻世道险恶、人情冷漠。
- **盘涡鹭浴底心性**:盘涡,回旋的水涡。底心性,即“什么心性”,疑问语气。诗人见白鹭在急流中沐浴,安然自得,反观自身漂泊无依,故生此问,表达内心的迷茫与自省。
- **独树花发自分明**:独树,孤树。花发,开花。此句以景衬情,孤树开花,在荒凉中显出生机,也暗示诗人虽处困顿,仍存希望与坚持。
- **十年戎马暗万国**:指安史之乱(755–763)及其后续战乱持续十年,战火遍及全国,社会黑暗动荡。“暗万国”极言天下之混乱。
- **异域宾客老孤城**:杜甫自安史之乱后长期漂泊西南,寓居夔州(今重庆奉节),故称“异域宾客”;“孤城”指夔州城,也象征其孤苦无依的处境。
- **渭水秦山**:渭水,陕西渭河,流经长安;秦山,秦岭,为关中屏障。二者代指长安及故国山河,杜甫心系朝廷与故土。
- **人今罢病虎纵横**:罢病,疲惫病弱。“虎纵横”喻指战乱未平、军阀割据、强权肆虐,百姓苦不堪言。

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诗歌赏析

此诗题为《愁》,通篇以“愁”为线索,融写景、抒情、议论于一体,展现了杜甫晚年深沉的家国之痛与个人身世之悲。全诗结构严谨,四联层层递进:首联以景起兴,借江草、巫峡之清冷引出愁绪;颔联以“鹭浴”“花发”之景设问,反衬诗人内心的矛盾与孤独;颈联转入现实,概括十年战乱带来的深重灾难;尾联直抒胸臆,表达对故国山河的思念与对时局的愤懑。诗中“唤愁生”“非世情”“老孤城”“虎纵横”等词句,情感沉郁顿挫,语言凝练有力,体现了杜甫晚期诗歌“沉郁顿挫”的典型风格。同时,诗中多处运用反问与对比(如白鹭之安适与诗人之困顿、独树之花发与乱世之凋敝),增强了艺术张力。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于唐代宗大历二年(公元767年),时杜甫寓居夔州(今重庆奉节)。安史之乱虽已平定,但藩镇割据、吐蕃侵扰、民生凋敝,国家仍处于动荡之中。杜甫因战乱漂泊西南十余年,生活困顿,身体多病,远离朝廷与故土。夔州地处偏远,地势险峻,气候阴冷,正与诗中“巫峡泠泠”之景相合。此时诗人年近六旬,回首一生漂泊、目睹国破民艰,内心充满忧愤与无奈。此诗正是在此背景下,借景抒怀,表达对国家命运的忧虑、对百姓疾苦的同情以及对自身老病的悲叹。

背景亮点

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艺术特色

1. **情景交融,寓情于景**:全诗以“江草”“巫峡”“盘涡”“独树”等意象构建出清冷孤寂的意境,自然景物皆染上愁绪,体现“一切景语皆情语”。
2. **设问修辞,深化情感**:“底心性?”“得见否?”等反问句式,增强抒情力度,表现诗人内心的困惑、期盼与焦虑。
3. **对仗工整,语言凝练**:颔联“盘涡鹭浴”对“独树花发”,“底心性”对“自分明”,虽为散句,仍具对仗之工;尾联“人今罢病”对“虎纵横”,形成强烈对比。
4. **沉郁顿挫,风格典型**:情感层层递进,由景入情,由个人推及国家,语言质朴而意蕴深远,体现杜甫晚期诗风的成熟与深刻。
5. **象征手法**:“虎纵横”象征乱世强权,“独树花发”象征乱世中不灭的希望,具有深刻象征意义。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗以“愁”为核心,深刻表达了杜甫在安史之乱后对国家动荡、民生疾苦的深切忧虑,以及对个人漂泊、老病孤城的悲叹。诗中既有对自然景物的细腻观察,更有对时代命运的宏观思考。主题不仅是个人的身世之愁,更是时代的国愁、民愁。诗人借景抒怀,将个体命运与国家兴衰紧密相连,体现出儒家“忧国忧民”的崇高情怀。尾联“渭水秦山得见否?人今罢病虎纵横!”更是将思乡之情与对现实的批判融为一体,展现出一位伟大诗人深沉的历史责任感与悲悯情怀。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征