春天的花儿凋谢,残留的花瓣和青色的小杏子显得格外醒目。燕子在空中飞翔,碧绿的水环绕着人家。树枝上的柳絮被风吹得越来越少。在遥远的地方,哪里会没有茂盛的芳草呢?
墙内有人在荡秋千,墙外有条小道。墙外的行人可以听到墙内佳人的笑声。可是,渐渐地,笑声越来越弱,最后什么都听不见了。多情的心却因为无情而感到烦恼。
古诗原文
花褪残红青杏小,
燕子飞时,
绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道,
墙外行人,
墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
燕子飞时,
绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道,
墙外行人,
墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
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注释
词语解释
1. 蝶恋花:词牌名,又名“鹊踏枝”等。
2. 花褪残红:指春天的花儿凋谢。
3. 青杏小:指未成熟的青色杏子。
4. 燕子飞时:春天,燕子北归的时节。
5. 柳绵:柳絮。
6. 天涯何处无芳草:化用《离骚》中“兰芷变而不芳兮,荃蕙化而为茅;何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也。”意指到处都是茂盛的草地。
7. 墙里秋千:指有人在墙内荡秋千。
8. 多情却被无情恼:形容多情的人因对方的冷漠而感到烦恼。
2. 花褪残红:指春天的花儿凋谢。
3. 青杏小:指未成熟的青色杏子。
4. 燕子飞时:春天,燕子北归的时节。
5. 柳绵:柳絮。
6. 天涯何处无芳草:化用《离骚》中“兰芷变而不芳兮,荃蕙化而为茅;何昔日之芳草兮,今直为此萧艾也。”意指到处都是茂盛的草地。
7. 墙里秋千:指有人在墙内荡秋千。
8. 多情却被无情恼:形容多情的人因对方的冷漠而感到烦恼。
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诗歌赏析
这首诗以春天为背景,描绘了生机勃勃的景象与人物的情感交织。艺术手法上,苏轼巧妙地运用对比和转换视角,先写自然景色,再通过“墙里墙外”的对比,将读者的注意力转移到人的情感上。在思想内容上,诗人通过春景的描绘表现了生命的短暂和美好事物的易逝,同时反映了人的多情与世态的无情。
情感表达上,从自然景色的描述到人的情感转变,流露出诗人对人生无常的感慨以及对美好情感的追求。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
苏轼是北宋时期的文学家、政治家,因政治上的波折,他的诗词常常带有一种豁达与无奈的情感。《蝶恋花·春景》创作于宋代,此时的社会政治相对稳定,文化艺术得到了极大的发展。此诗反映了苏轼对春景的感怀,也可能包含了他对个人境遇的隐喻。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
此诗的艺术特色在于其细腻的景物描写和深刻的情感转换。通过自然景物的变化,诗人巧妙地引出人物的情感变化,使读者在感受自然美的同时,体会到人的情感世界。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
这首诗的核心主题是生命的短暂和情感的复杂性。通过描绘春天易逝的景象,诗人表达了珍惜时光、把握当下的思想。同时,诗中对多情与无情的对比,反映了人与人之间情感的矛盾和复杂性,展现了诗人对人生深刻的思考。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征