天快要下雪了,
乌云布满湖面,
楼台在雾中忽隐忽现,山色若有若无。
湖水清澈,石头裸露,游鱼清晰可数,
树林幽深,人迹罕至,只有鸟儿相互鸣叫应和。
腊八节本应回家与妻儿团聚,我却未归,
名义上是去探访两位僧人,实则借机自我排遣、寻得乐趣。
道人的居所究竟在哪里?
在宝云山前蜿蜒曲折的小路上。
孤山如此偏僻险绝,谁会在此筑屋居住?
但道人有道心坚定,山便不再孤单。
纸糊的窗户、竹子搭成的屋舍,却温暖宜人,
裹着粗布袍子,倚着蒲团静坐打盹,自在安详。
天寒地远,我为仆从的辛劳而忧愁,
急忙整理车马,催促返程,赶在未时(下午三点前)回去。
出山时回头望去,云雾与林木已融为一体,
只看见一只野鹰在高耸的佛塔上盘旋。
这次游历虽平淡清寂,却让我内心充满愉悦,
回到家中,恍然如梦,一切恍如隔世。
于是急忙提笔作诗,如同追捕逃亡之人,
因为这般清幽美景一旦错过,便再也难以描摹。
古诗原文
云满湖,
楼台明灭山有无。
水清出石鱼可数,
林深无人鸟相呼。
腊日不归对妻孥,
名寻道人实自娱。
道人之居在何许?
宝云山前路盘纡。
孤山孤绝谁肯庐?
道人有道山不孤。
纸窗竹屋深自暖,
拥褐坐睡依团蒲。
天寒路远愁仆夫,
整驾催归及未晡。
出山回望云木合,
但见野鹘盘浮图。
兹游淡薄欢有余,
到家恍如梦遽遽。
作诗火急追亡逋,
清景一失后难摹。
白话译文
译文亮点
注释
2. **妻孥(nú)**:妻子和儿女。孥,子女。
3. **道人**:此处指僧人,惠勤、惠思为杭州孤山二僧,苏轼好友。宋代“道人”可泛指出家人。
4. **宝云山**:位于杭州西湖孤山附近,为惠勤、惠思居所所在地。
5. **盘纡(yū)**:盘绕曲折,形容山路崎岖。
6. **庐**:屋舍,此处指有人居住。
7. **拥褐**:裹着粗布短衣。褐,粗麻布衣,象征简朴。
8. **团蒲**:蒲草编成的圆垫,僧人打坐所用。
9. **未晡(bū)**:指未时,下午三点至五点之间。古代“晡”指申时(下午三点至五点),“未晡”即接近申时。
10. **野鹘(hú)**:野生的鹰类猛禽。
11. **浮图**:佛塔的别称,梵语音译“窣堵波”的略称。
12. **亡逋(bū)**:逃亡的人。此处比喻灵感或美景如逃亡者,需急切捕捉。
13. **遽遽(jù jù)**:匆忙、仓促,形容恍然如梦、时间飞逝之感。
14. **清景一失后难摹**:清幽的景色一旦消失,便再也难以用语言或笔墨重现。
注释亮点
诗歌赏析
这首诗是苏轼记游抒怀的代表作之一,以“访僧”为线索,将自然景物、人生哲思与内心感悟融为一体。全诗结构清晰,可分为四段:前四句写**天气与湖山远景**,营造出苍茫幽寂的氛围;次四句写**近景与访僧缘由**,突出清静之境与超然之趣;中间八句写**寻访过程与僧居生活**,展现隐逸之乐与精神契合;后八句写**归途与感悟**,抒发对清景的珍视与创作冲动的急迫。
诗人运用白描手法,语言朴素自然,却意境深远。如“水清出石鱼可数,林深无人鸟相呼”,以动写静,以声衬寂,体现“空山不见人,但闻人语响”的禅意。结尾“作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”,将自然之美与艺术创造联系起来,表达了诗人对瞬间灵感的珍视,也暗含对人生无常、美景易逝的哲思。
赏析亮点
创作背景
此诗作于宋神宗熙宁六年(1073年)腊月初八,时苏轼任杭州通判。他在地方任职期间,常借公务之暇游览山水、探访名僧,与惠勤、惠思等僧人交谊深厚。当时正值王安石变法推行,苏轼因政见不合,自请外放,远离政治漩涡。此次腊日访僧,既是节日中的精神寄托,也是借山水禅境排解仕途苦闷、寻求心灵慰藉之举。孤山位于西湖中,环境幽绝,是文人隐逸、僧人修行的理想之地,苏轼曾多次游历并赋诗。
背景亮点
艺术特色
1. **白描与意境结合**:全诗几乎无华丽辞藻,却通过简练的语言勾勒出一幅清冷幽远的山水画卷。
2. **结构严谨,起承转合自然**:由天气写起,渐入山水,再入访僧,终归感悟,层层推进,如行云流水。
3. **以景寓情,情景交融**:自然景物不仅是背景,更是诗人心境的投射。如“云满湖”“山有无”象征世事模糊,“鸟相呼”暗喻人际疏离,“野鹘盘浮图”则象征自由与超脱。
4. **结尾警策,升华主题**:“清景一失后难摹”不仅是写景之叹,更是对人生、艺术、时间的深刻体悟,具有哲理意味。
5. **语言平实而富有张力**:如“火急追亡逋”以追捕逃亡者的紧迫感形容创作冲动,极具表现力。
艺术亮点
主题思想
本诗通过一次腊日访僧的经历,表达了诗人对**清静隐逸生活的向往**、对**自然美景的珍视**,以及对**人生短暂、美景易逝的感喟**。诗中既流露出对家庭温情的思念(“腊日不归对妻孥”),又展现了在仕途失意中通过亲近自然、参禅悟道获得的精神解脱。最终,诗人意识到真正的快乐不在于繁华喧闹,而在于内心的“淡薄欢有余”,并强调艺术创作的紧迫性——唯有及时捕捉,才能留住那转瞬即逝的清景与心境。全诗融合了儒家的家庭伦理、道家的自然观与佛家的禅意,体现了苏轼“儒释道兼修”的思想境界。