古诗原文

不得哭,
潜别离。
不得语,
暗相思。
两心之外无人知。
深笼夜锁独栖鸟,
利剑舂断连理枝。
河水虽浊有清日,
乌头虽黑有白时。
唯有潜离与暗别,
彼此甘心无后期。

白话译文

不能痛哭,只能悄然别离。
不能言语,只能暗中相思。
两颗心之间的情意,无人知晓。
如同深夜被锁在深笼中独宿的鸟儿,
如同被利剑斩断的连理枝,永难再续。
河水虽然浑浊,终会有清澈的一天,
乌头虽然乌黑,终会有变白的时候。
唯有这潜藏的离别与隐秘的分别,
让我们彼此甘心承受,再无后会之期。

译文亮点

词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本

注释

词语解释
1. **潜别离**:指暗中、不公开的离别,与“明别”相对,强调离别之隐秘与无奈。
2. **不得哭,不得语**:表现离别时的极度压抑,情感不能外露,只能默默承受。
3. **两心之外无人知**:指两人之间的深情只有彼此明白,外界无从知晓,凸显孤独与隐秘。
4. **深笼夜锁独栖鸟**:以笼中独鸟喻被禁锢的爱情,暗指情感不得自由,孤独凄苦。
5. **利剑舂断连理枝**:“连理枝”象征夫妻或恋人永不分离;“舂断”即斩断,比喻外力强行拆散,极言痛苦之深。“舂”本指捣米,此处引申为暴力破坏。
6. **河水虽浊有清日**:以自然现象比喻世事可变,浑浊终将澄清,表达希望。
7. **乌头虽黑有白时**:乌头指乌鸦之头,黑色象征不祥或压抑,但“有白时”暗示变化可能,与上一句呼应。
8. **无后期**:没有再见之期,强调离别的彻底性与决绝。

注释亮点

词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息

诗歌赏析

《潜别离》以凝练的语言、强烈的意象和层层递进的情感,刻画了一种隐秘而深沉的离别之痛。全诗采用“比兴”手法,先以“不得哭”“不得语”开篇,营造压抑氛围,继而以“深笼独鸟”“断枝利剑”两个意象强化被外力拆散的悲剧感。后四句笔锋一转,借“河水”“乌头”之自然变化,表达对未来的渺茫希望,但最终落于“彼此甘心无后期”,将希望彻底粉碎,情感达到高潮。
诗中“潜”“暗”二字贯穿全篇,既点题,又深化了“隐秘离别”的主题。情感由压抑到爆发,由希望到绝望,层次分明,极具感染力。结尾“彼此甘心”尤为动人——明知无望,却仍选择接受,体现了一种悲壮的深情。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗创作于中唐时期,白居易在经历仕途起伏与情感波折后所作。据《本事诗》等记载,白居易早年与湘灵相恋,因门第之别未能结合,长期压抑情感。此诗或即借“潜离”之题,抒发其与湘灵之间无法公开的恋情,以及被迫分离的痛苦。唐代社会重视礼法与门第,士人与民间女子之恋常遭阻挠,此诗正是这一时代背景下个体情感压抑的真实写照。此外,白居易在贬谪江州司马期间(元和十年,815年)情感尤为低落,此诗可能创作于该时期前后,借离别之题寄托身世之感。

背景亮点

历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

1. **比兴结合**:全诗以自然意象(鸟、枝、河、乌头)起兴,寓情于景,含蓄而深刻。
2. **对仗工整**:“深笼夜锁独栖鸟”对“利剑舂断连理枝”,“河水虽浊有清日”对“乌头虽黑有白时”,结构对称,音韵铿锵。
3. **情感递进**:从压抑(不得哭、语)到痛苦(断枝、独鸟),再到希望(河清、乌白),最终归于绝望(无后期),情感层层推进。
4. **语言凝练,意象鲜明**:“利剑舂断”极具视觉冲击力,“潜离”“暗别”双声叠韵,音义俱佳。
5. **反衬手法**:以自然终将变好反衬人间离别永无转机,强化悲剧色彩。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗通过“潜别离”这一特殊情感形态,揭示了在封建礼教、社会压力与门第观念束缚下,真挚爱情被压抑、扭曲乃至毁灭的悲剧。诗人不仅表达了对被迫分离的痛苦,更揭示了“隐秘之爱”的孤独与无奈——即使彼此“甘心”,也无法改变“无后期”的结局。主题深刻触及个体情感与社会规范之间的冲突,具有强烈的人文关怀与现实批判意义。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征