苏家有个小女孩名叫简简,
脸蛋像芙蓉花一样娇艳,眼睛如柳叶般细长柔美。
十一岁时就对着镜子学习化妆,
十二岁就能拿起针线绣出美丽的衣裳。
十三岁举止得体,懂得礼仪规矩,
从不随波逐流,不肯埋没于庸常之中。
她高耸的发髻如云般精致,梳成各种花样,
衣袖随风飘动,散发出蔷薇花的清香。
她的姿态风韵独特奇异,难以用言语描绘,
一举一动之间,仿佛有光芒在闪烁流转。
二月里突降寒霜,摧残了娇嫩的桃李花,
她本打算明年出嫁,却在这年春天夭折而亡。
她的父母啊,请不要悲伤哭泣,
这个女儿本就不该属于凡俗的夫妻。
恐怕是天上仙女被贬下凡尘,
只适合在人间停留短短十三年。
世间美好的事物大多难以长久,
就像彩云容易消散,琉璃极易破碎。
古诗原文
芙蓉花腮柳叶眼。
十一把镜学点妆,
十二抽针能绣裳。
十三行坐事调品,
不肯迷头白地藏。 玲珑云髻生花样,
飘飖风袖蔷薇香。
殊姿异态不可状,
忽忽转动如有光。
二月繁霜杀桃李,
明年欲嫁今年死。 丈人阿母勿悲啼,
此女不是凡夫妻。
恐是天仙谪人世,
只合人间十三岁。
大都好物不坚牢,
彩云易散琉璃脆。
白话译文
译文亮点
注释
2. **芙蓉花腮柳叶眼**:比喻少女容貌清丽,面如芙蓉,眼似柳叶,是唐代常见的女性美描写。
3. **迷头白地藏**:意为迷失本性、埋没才华。“迷头”出自佛教语,指人迷失本心;“白地”即空白之地,引申为平庸、无作为。
4. **调品**:指举止、仪态、礼节等方面的修养,体现古代对女子“德言容功”的要求。
5. **云髻**:高耸的发髻,唐代女性流行高髻,如云状,象征高贵与美丽。
6. **蔷薇香**:象征少女的纯洁与芬芳,也暗含短暂易逝之意。
7. **天仙谪人世**:指仙女被贬下凡,常见于唐代诗歌中,表达对早逝才女或美人的哀叹。
8. **大都好物不坚牢,彩云易散琉璃脆**:化用《金刚经》“一切有为法,如梦幻泡影”之理,表达对美好事物易逝的哲学感慨。“彩云”喻青春美貌,“琉璃”喻脆弱生命。
注释亮点
诗歌赏析
白居易的《简简吟》是一首典型的“悼亡少女”题材的抒情诗,融合了叙事、描写、抒情与哲理。全诗以“苏家小女”的成长轨迹为线索,层层递进地展现其美貌、才情与品格。前六句写其外貌与才学,用“芙蓉”“柳叶”“点妆”“绣裳”等意象勾勒出一个聪慧灵秀的少女形象;中段通过“云髻”“风袖”“转动如有光”等动态描写,突出其风姿绰约、光彩照人;后段笔锋陡转,以“二月繁霜杀桃李”比喻突如其来的死亡,情感由赞美转为哀恸。
最后四句升华主题,借“天仙谪世”“只合人间十三岁”表达诗人对生命短暂的深切感慨。结尾“大都好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”一句,既是对简简命运的总结,也是白居易晚年对人生无常、美好易逝的哲学体悟,具有强烈的象征意义和普遍性。
赏析亮点
创作背景
此诗作于唐代中后期,具体年份不详,一般认为作于白居易晚年(约公元830年代),时任杭州刺史或洛阳闲居期间。白居易晚年多作感怀、闲适、哲理类诗歌,对人生、命运、生死有深刻思考。据《白氏长庆集》记载,白居易曾收养或结识一些年幼聪慧的女孩,其中或有“简简”其人,或为虚构人物,借以抒发对早逝才女的哀思。唐代社会重视女子早慧与早婚,而少女夭亡现象较为常见,此类题材在唐诗中屡见不鲜(如李商隐《无题》、元稹《莺莺传》等),《简简吟》正是这一社会现象与文学传统的体现。
背景亮点
艺术特色
1. **结构严谨,层次分明**:全诗以年龄为序(十一、十二、十三),层层推进,形成“成长—绽放—凋零”的完整叙事弧线。
2. **意象优美,比喻精妙**:大量使用自然意象(芙蓉、柳叶、蔷薇、彩云、琉璃)来象征少女的美貌与命运,形象生动。
3. **语言质朴而富有韵味**:白诗一贯“老妪能解”,此诗用词浅白却意境深远,尤其结尾一句凝练深刻,广为传诵。
4. **抒情与哲理结合**:由具体人物命运升华至对人生无常的哲思,体现白居易“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义与人生观照。
5. **对比与反衬手法**:前段极力渲染少女之美,后段突转其死,形成强烈反差,增强悲剧感染力。
艺术亮点
主题思想
本诗通过对少女简简短暂一生的追忆,表达了对青春、美貌、才华易逝的深切哀婉,进而上升到对“人生无常、好物不坚”的普遍哲理思考。诗人借“天仙谪世”之说,赋予死亡以超越性的解释,既安慰生者,也揭示出美好事物在现实世界中难以长存的悲剧本质。主题核心是“美与死的对照”,以及“短暂即永恒”的审美体验,体现了唐代文人面对生命有限性时的敏感与哲思。