现代文阅读分析
中等学习现代文的阅读分析方法，提高阅读理解能力和文学鉴赏水平。
现代文阅读是语文学习的重要内容，包括记叙文、议论文、说明文、散文、小说等多种文体。六年级学生需要掌握不同文体的阅读方法和分析技巧，能够理解文章的内容、结构、语言和主题，分析文章的写作手法和艺术特色。重点掌握记叙文的六要素、议论文的三要素、说明文的说明方法、散文的“形散神聚”特点等。
理解现代文的内容和主题
分析文章的结构和写作手法
欣赏文章的语言特色和艺术魅力
提高阅读理解能力和写作水平。
- 不理解文章的主题和中心思想
- 不会分析文章的结构和写作手法
- 不注意文章的细节描写
- 不会欣赏文章的语言特色
- 答题不规范，要点不明确。
1 例题1
例1: 1. 分析《背影》中父亲送儿子上车的细节描写及其作用。;
观察题目，需要分析细节描写及其作用
文中详细描写了父亲为儿子买橘子时的背影
细节描写：父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，两手攀着上面，两脚再向上缩，肥胖的身子向左微倾
作用：通过细致的动作描写，表现了父亲对儿子深沉的爱，突出了父爱的伟大和无私
这些细节描写使人物形象更加鲜明，增强了文章的感染力
2 例题2
例2: 2. 说明《济南的冬天》中使用的主要说明方法及其效果。;
观察题目，需要分析说明方法及其效果
《济南的冬天》主要运用了对比和比喻的说明方法
对比：将济南的冬天与北平、伦敦等地的冬天进行对比，突出济南冬天温晴的特点
比喻：将雪后的山景比作"小水墨画"，生动形象地描绘了雪景的秀美
效果：通过这些说明方法，使济南冬天的特点更加鲜明突出，给读者留下深刻印象
3 例题3
例3: 3. 分析《故乡》的主题思想。;
观察题目，需要分析文章的主题思想
《故乡》通过描写故乡的变化和闰土的变化，反映了辛亥革命后十年间中国农村经济的凋敝和农民生活的痛苦
揭示了封建传统观念对人们精神的束缚
表达了作者对现实的不满和对新生活的渴望
主题思想：通过对故乡前后变化的描写，深刻反映了旧中国农村的衰败和农民的苦难，寄托了作者改造旧社会、创造新生活的愿望