古诗词鉴赏
中等
学段：小学
学科：语文
年级：四年级
概念定义
学习鉴赏古诗词的方法，理解古诗词的意境和作者的思想感情，提高文学素养。
古诗词是中华民族的文化瑰宝，鉴赏古诗词要理解诗句的意思，想象诗中的画面，体会作者的思想感情。要注意古诗词的韵律和节奏，学习分析诗歌的意象、意境和写作手法。
解法步骤
1. 朗读古诗词，读准字音和节奏；2. 理解诗句的意思；3. 想象诗中的画面；4. 体会作者的思想感情；5. 分析诗歌的写作手法。
应用场景
理解和背诵古诗词
体会古诗词的意境美
学习古诗词的写作手法
提高文学素养。
易错点分析
- 不理解诗句的意思
- 不能体会作者的思想感情
- 忽视诗歌的意境
- 死记硬背而不理解。
例题解析
1 例题1
例1: 1. 说说《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的意思。
解：
1
.理解诗句的字面意思：两岸青山相对而出，一片孤帆从太阳边驶来，描绘了天门山和长江的壮美景色
2 例题2
例2: 2. 《静夜思》表达了诗人怎样的思想感情？
解：
1
.理解诗歌背景和内容：诗人在寂静的夜晚看到月光，思念家乡，表达了浓浓的思乡之情