湖亭望水

白居易 唐朝 唐代诗词

古诗原文

久雨南湖涨,
新晴北客过。
日沉红有影,
风定绿无波。
岸没闾阎少,
滩平船舫多。
可怜心赏处,
其奈独游何。

白话译文

久雨之后南湖水位上涨,
天气放晴,北方来的我恰好路过。
夕阳西沉,水中映出红霞的影子,
风平浪静,湖面如碧,不起一丝波澜。
湖岸被淹,村庄人家稀少难见,
滩涂平坦,船只密密麻麻停泊众多。
这湖光水色如此令人心醉神怡,
可叹我独自游赏,无人共赏此景,徒增寂寥。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
1. **南湖**:指当时江州(今江西九江)的南湖,即甘棠湖,白居易贬官江州司马时常游之地。
2. **北客**:诗人自指。白居易原籍太原(北方),故称“北客”,亦暗含贬谪南迁、客居他乡之意。
3. **日沉红有影**:夕阳西下,余晖映红湖面,水中倒影分明。
4. **风定绿无波**:风停之后,湖水碧绿如镜,波澜不兴。
5. **岸没**:湖岸被水淹没。
6. **闾阎**:原指里巷之门,代指平民百姓的居所,此处泛指村庄、人家。
7. **船舫**:泛指船只,多为停泊于湖边的渔船或客船。
8. **可怜**:此处意为“可爱”“令人怜惜”,非现代“同情”之意,表达美景动人心扉。
9. **其奈独游何**:出自《楚辞·九辩》“憯悽增欷兮,薄寒之中人,怆怳懭悢兮,去故而就新”,化用其孤独之叹,表达独游之寂寥无奈。
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诗人信息

白居易

唐朝诗人

白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又被称为诗魔,是唐朝著名的文学家、政治家和诗人。

白居易出生于唐代宗大历七年(772年),河南新郑(今河南省新郑市)人,出身于官宦世家。

生平:

白居易自幼聪明好学,15岁时便有诗名。

他于唐德宗贞元十六年(800年)中进士,历任翰林学士、左拾遗等职。

后来因直言进谏触怒权贵,被贬为江州司马。

此后,他历任苏州、杭州等地刺史,直至唐武宗会昌二年(842年)退休,晚年隐居洛阳,以诗酒自娱。

文学成就:

白居易是唐代文学的代表人物之一,他的诗歌以平易近人、通俗易懂著称,被誉为“诗魔”。

他的诗歌题材广泛,包括政治、社会、民生、风景等方面,既有深刻的社会批判精神,也有优美的自然描绘。

他的诗歌风格独特,语言通俗,内容深刻,具有强烈的现实主义色彩。

他的代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。

历史地位:

白居易在中国文学史上占有重要地位。

他与元稹并称“元白”,是唐代新乐府运动的代表人物之一。

他的诗歌不仅在当时广受欢迎,而且对后世文人也产生了深远的影响。

他的诗歌被后人广泛传诵,被誉为“诗史”,在中国文学史上具有不可替代的地位。

诗歌赏析

这首诗以简练的语言描绘了久雨初晴后南湖的静谧湖光,情景交融,意境深远。前六句写景,层次分明:首联点明时间与人物,“久雨”“新晴”形成对比,“南湖涨”与“北客过”自然引出下文。颔联以“日沉红有影,风定绿无波”勾勒出一幅色彩鲜明、动静相宜的画面,夕阳余晖与碧湖静水相映,极具视觉美感。颈联转写人文景象,“岸没”与“滩平”形成空间对比,“闾阎少”与“船舫多”则暗含人烟稀少、自然主宰的意境,透露出诗人对世事变迁的淡淡感慨。尾联抒情,由景生情,“可怜心赏处”直抒胸臆,表达对此景的由衷喜爱,而“其奈独游何”陡然转折,将孤独感推向高潮,使全诗由静美转向深沉,情感张力十足。全诗结构严谨,由景入情,情景相生,体现了白居易“触景生情,言浅意深”的典型风格。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于唐宪宗元和十二年(公元817年),白居易时任江州司马。四年前,因上书言事触怒权贵,被贬为江州司马,远离政治中心。江州地处江南,气候湿润,多雨易涝。诗中所写“久雨南湖涨”正是当地常见自然现象。白居易在江州期间,常游历庐山、南湖等地,借山水排遣贬谪之愁。《湖亭望水》即是他于某次雨后初晴登湖亭远眺所作。这一时期,他的诗歌风格由前期的“讽喻诗”转向“闲适诗”与“感伤诗”,更注重个人情感的抒发与自然景物的描摹,此诗正是其贬谪中期心境的真实写照。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **白描手法**:全诗语言朴素自然,不事雕琢,以白描勾勒湖光水色,如“日沉红有影,风定绿无波”,色彩与动静结合,画面感极强。
2. **对仗工整**:颔联与颈联均为工对,“日沉”对“风定”,“红有影”对“绿无波”;“岸没”对“滩平”,“闾阎少”对“船舫多”,音韵和谐,结构严谨。
3. **情景交融**:前六句写景,尾联抒情,景为情设,情由景生,自然过渡,毫无突兀之感。
4. **以乐景写哀情**:前文极写湖光之美,末句却以“独游”之叹收束,形成强烈反差,倍增其哀,深化了孤独与失落的主题。
5. **用典自然**:“其奈独游何”化用楚辞意象,含蓄深沉,不露痕迹。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

本诗通过描绘久雨初晴后南湖的静谧美景,表达了诗人对自然风光的由衷喜爱与沉醉,但更深层地抒发了贬谪异乡、孤独无依的寂寥情怀。美景虽可“心赏”,却因“独游”而徒增悲凉,反映了诗人身处逆境时对知音难觅、理想难伸的无奈与感伤。全诗表面写景,实则寄寓了士人失志、孤独漂泊的普遍人生体验,体现了白居易贬谪时期“外放内伤”的复杂心境。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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