久别离

李白唐代唐代诗词

古诗原文

别来几春未还家，
玉窗五见樱桃花。
况有锦字书，
开缄使人嗟。
至此肠断彼心绝。
云鬟绿鬓罢梳结，
愁如回飙乱白雪。
去年寄书报阳台，
今年寄书重相催。东风兮东风，
为我吹行云使西来。
待来竟不来，
落花寂寂委青苔。

白话译文

分别以来已有几个春天没有回家，
玉窗之下已五次看见樱桃花开。
况且还收到了你寄来的锦字书信，
拆开一看，却让我忍不住叹息。
至此我已肝肠寸断，你也心灰意冷。
如云的发鬟和乌黑的鬓发不再梳理，
愁绪如回旋的暴风，扰乱了如雪的白发。
去年寄信告诉你我在阳台相候，
今年再寄信催促你早日归来。
东风啊东风，
请你为我吹动那飘荡的行云，让他从西边归来。
可等待的人终究没有到来，
唯有落花静静地堆积在青苔之上。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **锦字书**：指妻子或情人寄来的书信。典出《晋书·列女传》：“窦滔妻苏氏，始平人也，名蕙，字若兰，善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙流沙。苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠滔，宛转循环以读之，词甚凄惋。”后世称妻子寄夫之信为“锦字书”。
2. **嗟（jiē）**：叹息，表示悲伤、感慨。
3. **回飙**：回旋的暴风，比喻愁绪纷乱。
4. **阳台**：此处用楚怀王梦会巫山神女之典（出自宋玉《高唐赋》），代指情人相会之地，也暗喻夫妻或恋人间的约定之所。
5. **东风**：春风，象征希望与生机，此处为拟人化呼告，表达女子对爱人归来的期盼。
6. **行云**：既指飘动的云，又暗喻远行的爱人（“行云”与“流水”常对举，象征漂泊之人）。
7. **委青苔**：落花堆积在青苔上，象征时光流逝、孤寂无依，意境凄清。

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诗人信息

李白

唐代诗人

李白，唐代杰出的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，其生平、文学成就和历史地位在中国文化史上具有举足轻重的地位。

生平：

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市秦安县）。

他出生于唐代一个富裕的家庭，自幼聪明好学，博览群书。

李白一生游历四方，结交了许多文人墨客，其诗作广泛流传，深受当时及后世人们的喜爱。

文学成就：

李白的诗歌作品以豪放、奔放、想象丰富而著称，其诗风独特，具有鲜明的个性。

他的作品题材广泛，包括山水、咏史、饮酒、离别等，尤以山水诗最为著名。

李白的诗歌语言优美，意境深远，情感真挚，具有很高的艺术价值。

他的代表作品有《将进酒》、《庐山谣》、《静夜思》等。

历史地位：

李白在唐代乃至整个中国文学史上都具有极高的地位。

他的诗歌作品对后世产生了深远的影响，被后人誉为“诗仙”。

他的诗歌风格对唐代及后世的文学创作产生了重要的启示，许多诗人都受到他的影响。

同时，李白的诗歌也成为中国文化的重要组成部分，被后人传颂不衰。

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诗歌赏析

《久别离》以女子口吻抒写久别丈夫不归的深切哀怨，情感层层递进，结构清晰。全诗以“别来几春”起笔，以“五见樱桃花”点明时间之久，自然意象与人事变迁对照，凸显等待的煎熬。中间插入“锦字书”情节，既表现女子收到书信的短暂慰藉，又通过“开缄使人嗟”转折，揭示书信内容可能为推诿或无奈，反增悲情。“肠断心绝”“愁如回飙”等句直抒胸臆，情感激烈。后段转为呼告东风，将自然拟人化，祈求东风吹动行云，使爱人归来，极具浪漫色彩与李白式的奇想。结尾“待来竟不来，落花寂寂委青苔”以景结情，落花无言，青苔冷寂，余韵悠长，将失望与孤独推向极致。全诗融叙事、抒情、写景于一体，语言清丽而情感深挚，体现了李白乐府诗“以情驭景，以景衬情”的高超技巧。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗为李白所作，属其乐府诗《杂曲歌辞》之一，约作于盛唐时期。唐代社会开放，文人常因仕宦、游历、从军等长期离家，夫妻分离成为普遍社会现象。李白一生漫游天下，足迹遍及大江南北，其诗中多见思妇、离情题材，如《子夜吴歌》《春思》等。《久别离》即借思妇之口，抒发对远人久别不归的幽怨，既反映唐代士人家庭的情感困境，也寄托了诗人对人生聚散无常的感慨。虽题为“久别离”，实为对普遍性离别之痛的深刻书写，具有超越个体的社会意义。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **抒情方式多样**：由叙事起，转入抒情，再以呼告、想象推进，最后以景结情，层次分明，情感递进。
2. **意象丰富**：樱桃花（时光流逝）、锦字书（情感寄托）、回飙白雪（愁绪纷乱）、东风行云（希望与阻隔）、落花青苔（孤寂与失落）等意象交织，营造凄美意境。
3. **语言风格**：兼具民歌的质朴与文人诗的典雅，如“东风兮东风”采用骚体句式，带有楚辞遗风，体现李白“以骚为体，以乐为用”的创作特点。
4. **修辞手法**：运用比喻（“愁如回飙乱白雪”）、拟人（“东风兮东风”）、用典（“锦字书”“阳台”）等，增强表现力。
5. **结构回环**：从“别来”到“寄书”再到“待来竟不来”，形成情感闭环，强化悲剧色彩。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗通过一位思妇的视角，深刻揭示了久别相思之苦、等待之痛与希望落空之悲。主题不仅限于个人情感的抒发，更折射出唐代社会因士人远游、仕途漂泊而普遍存在的家庭离散问题。诗中女子从“五见樱桃花”的耐心守候，到“重相催”的焦急，再到“待来竟不来”的绝望，情感层层深化，最终归于“落花寂寂委青苔”的静默哀伤，表达了对爱情忠贞的坚守、对团圆的深切渴望，以及对命运无常的无奈与悲叹。全诗既具个体情感的真挚，又有对人生聚散、时空阻隔的哲思，体现了李白诗歌中“情真、境远、意深”的统一。

核心理念

情感表达