留诲曹师等诗

杜牧唐朝唐代诗词

古诗原文

万物有丑好，
各一姿状分。
唯人即不尔，
学与不学论。
学非探其花，
要自拨其根。
孝友与诚实，
而不忘尔言。
根本既深实，
柯叶自滋繁。
念尔无忽此，
期以庆吾门。

白话译文

万物有美有丑，
各自形态不同。
唯独人不一样，
在于学与不学之间。
学习不是采摘花朵，
而是要深挖其根。
孝顺、友爱、诚实，
这些品德不要忘记。
根基一旦深厚坚实，
枝叶自然繁茂生长。
切记不要忽视这些话，
期望你们光耀我家门。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

- 姿状：形态、姿态。
- 探其花：比喻浅尝辄止，只学表面。
- 拨其根：深入根本，扎实学习。
- 孝友：孝顺父母，友爱兄弟。
- 柯叶：树枝与树叶，喻外在成就或德行表现。
- 庆吾门：使家族荣耀。

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诗人信息

杜牧

唐朝诗人

诗人姓名：杜牧

朝代：唐朝

称号：小李杜

简介：

杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，是唐朝著名的文学家、诗人和散文家，与李商隐并称“小李杜”。

他的诗歌以七言绝句著称，内容广泛，风格清新俊逸，尤其擅长咏史抒怀。

杜牧的诗歌在艺术上有多方面的成就，他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。

他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。

七律、七绝，都有不少愤慨时事、讽刺封建统治者的作品，而意境清新、风格秀俊。

杜牧生于唐朝末年，一生经历了唐王朝从衰败到灭亡的过程。

杜牧的诗歌在艺术上有多方面的成就，他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。

他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。

七律、七绝，都有不少愤慨时事、讽刺封建统治者的作品，而意境清新、风格秀俊。

杜牧的散文，与他的诗歌一样，成就也很高，文笔俊迈，篇幅短小，言简意赅，被后人传诵。

著有《樊川文集》。

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诗歌赏析

本诗以自然万物起兴，引出对人的品性修养的思考。语言质朴而寓意深远，通过比喻和对比，强调学习应重根本、重德行，而非浮于表面。全诗结构严谨，层层递进，由物及人，由学及德，最终落脚于家族期望，体现杜牧重视家风与教育的思想。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗作于杜牧晚年，为训诫后辈（曹师等）所作。唐代重视门第与家学传承，杜牧出身京兆杜氏，为名门之后，深谙士族子弟修身齐家之道。晚年他回顾一生仕途沉浮，深感德行与学问根基的重要性，故作此诗以诫后学，寄寓家族振兴之望。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. 比兴手法：以“万物有丑好”起兴，引出“人异于物”之论，自然过渡至学习之道。
2. 比喻精当：“探花”与“拨根”对比，形象揭示浅学与深学的区别。
3. 对仗工整：如“根本既深实，柯叶自滋繁”，句式对称，音韵和谐。
4. 语言简练：用五言古诗体，言简意赅，说理清晰。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

强调学习应注重根本，追求内在德行的修养（孝、友、诚实），而非追求表面浮华；唯有夯实根基，方能成就事业、光耀门楣。全诗体现儒家“修身齐家”理念，表达诗人对后辈的殷切教诲与家族传承的深切期望。

核心理念

情感表达