潼关吏
古诗原文
筑城潼关道。
大城铁不如,
小城万丈余。
借问潼关吏:修关还备胡?
要我下马行,
为我指山隅:连云列战格,
飞鸟不能逾。
胡来但自守,
岂复忧西都。
丈人视要处,
窄狭容单车。
艰难奋长戟,
万古用一夫。
哀哉桃林战,
百万化为鱼。
请嘱防关将,
慎勿学哥舒!
白话译文
士兵们多么辛劳,正在修筑潼关的道路。
大城坚固如铁,小城高峻万丈有余。
我上前询问守关的官吏:修关是否为了防备胡人?
官吏请我下马步行,带我走到山脚指给我看:
城上战栅高耸,连绵如云,连飞鸟都难以飞越。
胡人来犯只需坚守,何须再担忧西京长安的安危?
老丈您请看那险要之处,狭窄得只能容下一辆战车通过。
艰难时刻挺起长戟,一人当关,万夫莫开,千古皆然。
可悲啊!桃林之战,百万大军竟如鱼鳖般葬身水底。
请转告守关的将领,千万不可效仿哥舒翰的轻敌冒进!
注释
2. **大城铁不如,小城万丈余**:大城坚固胜过铁,小城高峻万丈,极言关城之险固。
3. **修关还备胡**:修关是为了防备吐蕃等外族入侵。胡,泛指西北少数民族,此处指吐蕃。
4. **山隅**:山脚、山角。
5. **战格**:即战栅,防御工事,类似栅栏或箭楼,用于守城。
6. **西都**:指长安,唐代以长安为西京,洛阳为东京。
7. **丈人**:对老年男子的尊称,此处指潼关吏。
8. **窄狭容单车**:形容地势极为险要,仅容一辆车通过,突出“一夫当关”之势。
9. **艰难奋长戟**:在危急时刻奋力作战。长戟,古代长柄兵器,象征守军战斗力。
10. **万古用一夫**:化用“一夫当关,万夫莫开”之典,强调地形之险要。
11. **桃林战**:指天宝十四载(755年)安史之乱中,唐将哥舒翰在灵宝(古属桃林塞)与叛军交战,因轻敌冒进,全军覆没,大败而归。
12. **百万化为鱼**:形容唐军惨败,士兵溺死于黄河、涧水中,如同化为鱼鳖,极言其惨。
13. **哥舒**:即哥舒翰,唐代名将,曾为陇右节度使,守潼关。后因玄宗催促出关迎敌,兵败被俘。杜甫以此警示后人勿重蹈覆辙。
诗人信息
杜甫
唐朝诗人
杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。
他的一生大致经历了三个阶段:早年、开元盛世晚期、安史之乱后。
早年,杜甫出生于一个具有文学传统的家庭,他的祖父杜审言是初唐著名诗人。
他七岁开始学诗,十五岁扬名。
之后,他离开洛阳,过上“裘马轻狂”的漫游生活,南游吴越,北游齐赵。
天宝三载,杜甫回到洛阳参加科举,但未中。
天宝十载,向唐玄宗献赋,待制集贤院,但并未得到官职。
开元盛世晚期,杜甫的创作开始表现出对国家政治和社会现实的关注。
他写下了《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。
天宝十四载,杜甫被授予一个河西尉的小官,但并未上任,改为右卫率府兵曹参军。
十一月,杜甫回到奉先探家,杜甫刚刚进到家门就听到哭泣声,原来小儿子饿死了。
就长安十年的感受和沿途见闻,写成《自京赴奉先县咏怀五百字》。
安史之乱后,杜甫的生活更加艰难。
至德二载四月,郭子仪大军来到长安北方,杜甫冒险脱离长安,投奔肃宗,被任命为左拾遗。
乾元元年六月,杜甫被贬为华州司功参军。
次年暮春,杜甫搬到秦州。
后因关辅大饥,杜甫来到四川成都。
在好友严武的帮助下,杜甫在城西浣花溪畔建茅屋居住。
广德二年,严武去世,杜甫离开成都。
大历三年,杜甫思乡心切,乘舟出峡,先到夔州。
大历四年,杜甫五十九岁,到达江陵。
大历五年,杜甫离开江陵,前往公安。
大历六年,正月,由公安到岳阳。
后移居同登。
不久,从同登出发,入洞庭湖。
大历七年,杜甫思乡心切,在潭州稍作停留后,便直奔长沙。
杜甫的诗歌具有深刻的思想内容和鲜明的时代特色,真实地反映了唐王朝由盛转衰的变化过程。
他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,深刻表达了对人民疾苦的关心和同情。
他的诗歌在艺术上具有鲜明的个性,语言精炼,格律严谨,对后世影响深远。
杜甫被后人称为“诗圣”,他的诗歌在中国古典文学史上占有重要地位。
诗歌赏析
《潼关吏》是杜甫“三吏三别”组诗之一,以对话体形式展开,通过诗人与守关官吏的问答,展现边关防御的紧张局势与士卒的艰辛。全诗语言质朴,情感深沉,既有对将士辛劳的同情,也有对战略得失的深刻反思。诗中“大城铁不如,小城万丈余”以夸张手法突出关城之固;“连云列战格,飞鸟不能逾”以自然意象强化防御之严。结尾“哀哉桃林战,百万化为鱼”一句,笔锋陡转,由现实转入历史,借古讽今,悲慨万端。末句“慎勿学哥舒”更是直抒胸臆,表达对国家命运的深切忧虑,具有强烈的现实批判意义。全诗结构严谨,由景入情,由问入思,层层推进,体现了杜甫沉郁顿挫的诗风。
创作背景
艺术特色
2. **白描与写实结合**:语言简练,不加雕饰,如实记录所见所闻,体现“诗史”特质。
3. **对比手法**:将潼关之固与桃林之败形成鲜明对比,突出“地利不如人和”“轻敌必败”的教训。
4. **用典自然**:“一夫当关”“化为鱼”等典故信手拈来,深化主题。
5. **沉郁顿挫**:情感由平静到激愤,由观察转入悲叹,体现杜甫典型的诗风。
6. **以小见大**:通过一个关吏的讲述,折射出整个国家边防战略与历史教训。