狂夫

杜甫 唐朝 唐代诗词

古诗原文

万里桥西一草堂,
百花潭水即沧浪。
风含翠篠娟娟净,
雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝,
恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放,
自笑狂夫老更狂。

白话译文

万里桥西边有一间简陋的草堂,
百花潭的流水就是我的沧浪之水。
微风中翠绿的细竹显得格外清新明净,
细雨滋润着红荷,飘来阵阵淡淡的清香。
身居高位的老朋友早已断绝了书信往来,
家中常常断粮,幼小的孩子面色饥黄凄凉。
我早已将生死置之度外,只愿随性而活,
可笑我这一生,越到年老反而越显狂放不羁。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
1. **万里桥**:位于成都南门外,相传诸葛亮曾在此送别费祎出使东吴,费祎叹曰“万里之行,始于此桥”,故名。
2. **百花潭**:即今成都浣花溪,唐代为游览胜地,杜甫草堂即在此附近。
3. **沧浪**:典出《楚辞·渔父》:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”象征隐逸高洁、随遇而安的生活态度。
4. **篠(xiǎo)**:细竹,即竹子中细小的一类。
5. **娟娟**:姿态美好,也指清新秀丽之貌。
6. **裛(yì)**:沾湿、湿润,此处指雨水滋润。
7. **红蕖**:红色的荷花。蕖,芙蕖,即荷花。
8. **冉冉**:缓缓飘动的样子,形容香气弥漫。
9. **厚禄故人**:指曾身居高位、俸禄优厚的旧友,暗指严武等人,杜甫曾得其资助,后因故疏远。
10. **恒饥稚子**:家中长期缺粮,孩子常挨饿。恒,经常;稚子,幼子。
11. **填沟壑**:指死亡,古人常以“填沟壑”喻穷困潦倒而死。
12. **疏放**:放任不羁,不随俗流,保持个性自由。
13. **狂夫**:杜甫自指,既指行为狂放,也指精神不屈、坚守节操。
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诗人信息

杜甫

唐朝诗人

杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。

他的一生大致经历了三个阶段:早年、开元盛世晚期、安史之乱后。

早年,杜甫出生于一个具有文学传统的家庭,他的祖父杜审言是初唐著名诗人。

他七岁开始学诗,十五岁扬名。

之后,他离开洛阳,过上“裘马轻狂”的漫游生活,南游吴越,北游齐赵。

天宝三载,杜甫回到洛阳参加科举,但未中。

天宝十载,向唐玄宗献赋,待制集贤院,但并未得到官职。

开元盛世晚期,杜甫的创作开始表现出对国家政治和社会现实的关注。

他写下了《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。

天宝十四载,杜甫被授予一个河西尉的小官,但并未上任,改为右卫率府兵曹参军。

十一月,杜甫回到奉先探家,杜甫刚刚进到家门就听到哭泣声,原来小儿子饿死了。

就长安十年的感受和沿途见闻,写成《自京赴奉先县咏怀五百字》。

安史之乱后,杜甫的生活更加艰难。

至德二载四月,郭子仪大军来到长安北方,杜甫冒险脱离长安,投奔肃宗,被任命为左拾遗。

乾元元年六月,杜甫被贬为华州司功参军。

次年暮春,杜甫搬到秦州。

后因关辅大饥,杜甫来到四川成都。

在好友严武的帮助下,杜甫在城西浣花溪畔建茅屋居住。

广德二年,严武去世,杜甫离开成都。

大历三年,杜甫思乡心切,乘舟出峡,先到夔州。

大历四年,杜甫五十九岁,到达江陵。

大历五年,杜甫离开江陵,前往公安。

大历六年,正月,由公安到岳阳。

后移居同登。

不久,从同登出发,入洞庭湖。

大历七年,杜甫思乡心切,在潭州稍作停留后,便直奔长沙。

杜甫的诗歌具有深刻的思想内容和鲜明的时代特色,真实地反映了唐王朝由盛转衰的变化过程。

他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,深刻表达了对人民疾苦的关心和同情。

他的诗歌在艺术上具有鲜明的个性,语言精炼,格律严谨,对后世影响深远。

杜甫被后人称为“诗圣”,他的诗歌在中国古典文学史上占有重要地位。

诗歌赏析

这首诗以“狂夫”自题,表面写景抒情,实则寄托了诗人身处困顿却坚守节操、不随流俗的精神境界。前四句写景,后四句抒怀,情景交融,结构严谨。
首联以“万里桥”“百花潭”点明草堂地理位置,借“沧浪”典故,暗示自己虽处江湖之远,却心向高洁。颔联工笔细描,“风含”“雨裛”对仗工稳,“娟娟净”“冉冉香”以叠词增强画面感与音律美,展现草堂清幽之景,反衬出诗人内心的宁静与自适。
后四句笔锋陡转,由景入情。颈联写实,写世态炎凉(故人断书)、生活困顿(稚子恒饥),情感由静转悲。尾联却以“欲填沟壑唯疏放”作结,将生死看淡,以“疏放”对抗命运,以“老更狂”自励自嘲,表现出一种“穷且益坚,不坠青云之志”的豪迈气概。全诗在困顿中见旷达,在悲凉中显倔强,体现了杜甫晚期诗歌“沉郁顿挫”中的“超然疏旷”一面。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于唐肃宗上元元年(公元760年),杜甫在成都草堂初建之时。安史之乱尚未平息,社会动荡,杜甫辗转漂泊至成都,在友人严武等人资助下,于浣花溪畔建起草堂,暂得安居。然而生活依旧困顿,常靠友人接济,甚至一度断粮。此时杜甫年已半百,身体多病,家庭负担沉重,但仍坚持创作,坚守儒家士人的节操与理想。此诗正是在这种“贫病交加而志不堕”的境况下写成,既是生活写照,也是精神宣言。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **情景交融**:前四句写景,后四句抒情,景中含情,情中寓景,自然过渡。
2. **对仗工整**:颔联“风含翠篠娟娟净,雨裛红蕖冉冉香”对仗精巧,意象清新,音韵和谐。
3. **用典自然**:“沧浪”之典不露痕迹,既点出隐逸之志,又暗含对现实的批判。
4. **语言凝练而富有张力**:“娟娟净”“冉冉香”以叠词增强画面感;“老更狂”三字力透纸背,凝练而深刻。
5. **结构跌宕**:由景入情,由静转动,由外而内,情感层层递进,结尾以自嘲反衬坚定,极具张力。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

本诗通过描绘草堂清幽之景与自身困顿之境的对比,抒发了诗人虽身处贫病、亲友疏离的逆境,却依然坚守人格独立、精神自由的高洁志趣。诗中“疏放”“狂夫”不仅是自嘲,更是对世俗功利、趋炎附势的蔑视,是对理想人格的执着追求。主题可概括为:在困顿中保持精神独立,在潦倒中坚守道德操守,以“狂”对抗世俗,以“放”超越苦难。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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