蒹葭
古诗原文
秋风吹若何。
暂时花戴雪,
几处叶沉波。
体弱春风早,
丛长夜露多。
江湖后摇落,
亦恐岁蹉跎。
白话译文
芦苇脆弱难以自持,
秋风吹来又能怎样?
短暂地开出如雪白花,
几处叶子已沉入水中。
体质柔弱,春风尚未暖,
丛丛芦苇,夜露沉重繁多。
江湖之上,终将随风飘零,
也怕这岁月白白蹉跎。
注释
2. **摧折不自守**:芦苇易被外力摧折,难以自我保全,暗喻诗人或士人在乱世中的无力感。
3. **秋风**:象征衰败、压迫与时代动荡,常出现在杜甫诗中,如“万里悲秋常作客”。
4. **花戴雪**:指芦花如雪,既写其洁白,也暗示其脆弱易逝。
5. **叶沉波**:叶片因风浪或自身衰败沉入水波,象征生命或理想的沉没。
6. **体弱春风早**:芦苇本应待春而发,却因体弱而早生,反显其脆弱,亦暗喻诗人早年忧患、未老先衰。
7. **夜露多**:夜露沉重,加重芦苇负担,象征生活困顿、精神压抑。
8. **江湖后摇落**:化用宋玉《九辩》“萧瑟兮草木摇落而变衰”,指终将漂泊凋零。
9. **岁蹉跎**:岁月虚度,功业无成,是杜甫晚年诗作中的常见主题。
诗人信息
杜甫
唐朝诗人
杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。
他的一生大致经历了三个阶段:早年、开元盛世晚期、安史之乱后。
早年,杜甫出生于一个具有文学传统的家庭,他的祖父杜审言是初唐著名诗人。
他七岁开始学诗,十五岁扬名。
之后,他离开洛阳,过上“裘马轻狂”的漫游生活,南游吴越,北游齐赵。
天宝三载,杜甫回到洛阳参加科举,但未中。
天宝十载,向唐玄宗献赋,待制集贤院,但并未得到官职。
开元盛世晚期,杜甫的创作开始表现出对国家政治和社会现实的关注。
他写下了《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。
天宝十四载,杜甫被授予一个河西尉的小官,但并未上任,改为右卫率府兵曹参军。
十一月,杜甫回到奉先探家,杜甫刚刚进到家门就听到哭泣声,原来小儿子饿死了。
就长安十年的感受和沿途见闻,写成《自京赴奉先县咏怀五百字》。
安史之乱后,杜甫的生活更加艰难。
至德二载四月,郭子仪大军来到长安北方,杜甫冒险脱离长安,投奔肃宗,被任命为左拾遗。
乾元元年六月,杜甫被贬为华州司功参军。
次年暮春,杜甫搬到秦州。
后因关辅大饥,杜甫来到四川成都。
在好友严武的帮助下,杜甫在城西浣花溪畔建茅屋居住。
广德二年,严武去世,杜甫离开成都。
大历三年,杜甫思乡心切,乘舟出峡,先到夔州。
大历四年,杜甫五十九岁,到达江陵。
大历五年,杜甫离开江陵,前往公安。
大历六年,正月,由公安到岳阳。
后移居同登。
不久,从同登出发,入洞庭湖。
大历七年,杜甫思乡心切,在潭州稍作停留后,便直奔长沙。
杜甫的诗歌具有深刻的思想内容和鲜明的时代特色,真实地反映了唐王朝由盛转衰的变化过程。
他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,深刻表达了对人民疾苦的关心和同情。
他的诗歌在艺术上具有鲜明的个性,语言精炼,格律严谨,对后世影响深远。
杜甫被后人称为“诗圣”,他的诗歌在中国古典文学史上占有重要地位。
诗歌赏析
本诗以“蒹葭”为意象,借物抒情,通过描写芦苇在秋风、夜露、江湖中的脆弱命运,抒发了诗人对自身漂泊、衰老、理想破灭的深切悲慨。全诗结构严谨,四联层层递进:首联总写芦苇之“摧折”与“秋风”之无情;颔联以“花戴雪”“叶沉波”具象化其短暂与沉没;颈联转入内在,写其“体弱”“丛长”,暗含成长之艰;尾联升华,由物及人,抒发对生命凋零、岁月蹉跎的忧虑。语言质朴凝练,情感深沉,体现了杜甫“沉郁顿挫”的典型风格。诗中“亦恐”二字尤为动人,将物之命运与人之命运融为一体,悲悯之情溢于言表。
创作背景
艺术特色
2. **意象典型**:秋风、雪、波、夜露、江湖等意象构成一幅萧瑟凄清的秋日江湖图景,极具画面感与情感张力。
3. **对仗工整**:颔联“暂时花戴雪,几处叶沉波”与颈联“体弱春风早,丛长夜露多”对仗精工,音律和谐。
4. **语言沉郁**:用词简练而意蕴深远,如“摧折”“摇落”“蹉跎”,皆含悲慨。
5. **结构递进**:由外而内,由物及人,层层推进,情感由具体到抽象,终达哲理高度。
6. **化用典故**:暗用《诗经·蒹葭》《九辩》等经典,增强文化厚度与历史感。