浩歌行送济夫之秦行视田园

师拓金朝金朝诗词

古诗原文

霜敛野草白，
气肃天宇清。
开尊愁远客，
饯此秦关河。
秦关杳杳愁西顾，
千里苍茫但烟树。
子今河辔按秋风，
想见秦关雄胜处。
河流汹汹昆崙来，
莲峰秀拔青云开。
终南南走络巴蜀，
五陵北望令人哀。
我本渭城客，
浪迹来东征。
穷齐历宋嗟何营，
尚气慕侠游梁城。
信陵白骨委黄土，
夷门谁复知侯生。
拊剑一长啸，
作歌谁为听，
青天白日空冥冥。
不能乘桴入沧海，
拂衣且欲归汧泾。
落魄高阳归未得，
送子西归空怆情。

白话译文

秋霜收敛，野草变白，天气肃杀，天空清朗。举起酒杯为远行的客人饯行，在这秦地的关河之畔。遥望西去的秦关，苍茫千里，只见烟雾笼罩的树木。你如今驾马迎着秋风西行，定能见到秦关的雄伟壮丽。黄河汹涌如从昆仑奔来，华山莲花峰高耸入云。终南山向南延伸连接巴蜀，北望五陵之地令人感伤。我本是渭城的游子，漂泊浪迹向东远行。走遍齐、宋之地，却一事无成，仍崇尚侠气，游历梁城。信陵君已化为白骨，谁还记得当年夷门识才的侯嬴？抚剑长啸，歌声有谁倾听？青天白日，空旷寂寥。不能乘木筏渡海远遁，拂衣欲归汧水泾水之间。落魄之中欲归高阳旧地而不得，送你西归，徒然满怀悲怆。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

- 秦关：指函谷关或潼关，泛指关中要塞。
- 河辔：驾驭马匹，代指出行。
- 昆崙：昆仑山，传说黄河发源于此。
- 莲峰：华山主峰，形似莲花。
- 终南：终南山，位于陕西。
- 五陵：汉代五位皇帝陵墓所在地，代指长安贵族聚居区，亦寓兴亡之感。
- 渭城：咸阳古称，代指关中故乡。
- 信陵：信陵君，战国四公子之一，以养士闻名。
- 夷门：大梁城东门，侯嬴曾在此为信陵君守门。
- 乘桴：乘木筏，典出《论语》“道不行，乘桴浮于海”。
- 汧泾：汧水与泾水，均在陕西，代指故乡。
- 高阳：高阳里，阮籍曾居于此，代指隐逸之地。

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诗人信息

师拓

金朝诗人

师拓是一个虚构的诗人名字，因为在历史上并没有关于名为师拓的诗人的记载。

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诗歌赏析

全诗以送别为线索，融写景、抒情、咏史于一体。开篇以肃杀秋景烘托离愁，继而描绘秦地山川之雄奇，反衬人生之渺小与无奈。中间穿插个人漂泊经历与历史兴亡之叹，借信陵、侯嬴之典，抒发怀才不遇、知音难觅之悲。结尾欲归隐而不得，送友西去更添孤寂，情感层层递进，沉郁苍凉。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

金朝中后期，社会动荡，士人仕途多艰。师拓作为金代诗人，身处北方，常怀故国之思与身世之悲。此诗作于送别友人赴关中视察田园之际，借送别抒写自身羁旅漂泊、壮志难酬之痛，亦反映金代文人在乱世中的精神困境。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

运用壮阔意象（如“河流汹汹”“莲峰秀拔”）与苍凉意境（“青天白日空冥冥”）形成对比，增强情感张力。多用典故（信陵、侯嬴、乘桴、高阳）深化历史厚重感。语言雄健奔放，节奏跌宕，体现“浩歌”之题旨。抒情与叙事交织，个人命运与历史兴亡相映，风格悲慨沉郁。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

表达诗人对人生漂泊、功业无成的深切悲叹，借送别友人抒发怀才不遇、知音难觅之痛，同时寄托对故土与隐逸生活的向往，体现乱世中士人的精神苦闷与理想失落。

核心理念

情感表达