一七令·诗

白居易唐朝唐代诗词

古诗原文

诗，
绮美，
瑰奇。
明月夜，
落花时。
能助欢笑，
亦伤别离。
调清金石怨，
吟苦鬼神悲。
天下只应我爱，
世间惟有君知。
自从都尉别苏句，
便到司空送白辞。

白话译文

诗，
华丽而美好，
奇特而瑰丽。
在明月照耀的夜晚，
在花瓣飘落的时刻，
它能助长欢笑的情绪，
也能勾起离别的悲伤。
声调清越，连金石也为之哀怨；
吟诵悲苦，连鬼神也为之动容。
天下人中，只有我最爱它；
世间之上，只有你真正懂得它。
自从汉代都尉李陵与苏武分别时写下赠别诗句，
便一直流传到唐代司空李绅为我送别白居易的辞章。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **诗**：此处既指诗歌体裁，也象征诗歌艺术本身，是全篇吟咏的对象。
2. **绮美，瑰奇**：形容诗歌语言的华美与意境的奇绝。“绮”指丝织品般细腻美丽，“瑰”指珍贵奇异。
3. **明月夜，落花时**：典型诗歌创作与感发的场景，象征良辰美景与感时伤怀的交织。
4. **能助欢笑，亦伤别离**：诗歌具有双重情感功能，既可抒发喜悦，亦可寄托哀愁。
5. **调清金石怨**：指诗歌声调清越，连坚硬的金石（如编钟、碑石）都仿佛发出哀怨之声，极言其感染力。
6. **吟苦鬼神悲**：形容诗人苦吟时情感深切，连鬼神也为之落泪，典出杜甫《寄李十二白二十韵》“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
7. **天下只应我爱，世间惟有君知**：表达诗人对诗歌的挚爱，并强调知音难觅，唯有“君”（指诗歌本身或理想中的知音）能真正理解。
8. **都尉别苏句**：指西汉李陵（曾为骑都尉）在送别苏武归汉时所作《别歌》及赠诗，是早期文人赠别诗的代表。
9. **司空送白辞**：指唐代司空李绅（或泛指高位文臣）为白居易送行时所作的诗文。白居易晚年官至太子少傅，卒后追赠尚书右仆射，友人多作诗文哀悼。此处“司空”或借指地位尊崇的友人，“白辞”即白居易的诗或辞别之作。

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诗人信息

白居易

唐朝诗人

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又被称为诗魔，是唐朝著名的文学家、政治家和诗人。

白居易出生于唐代宗大历七年（772年），河南新郑（今河南省新郑市）人，出身于官宦世家。

生平：

白居易自幼聪明好学，15岁时便有诗名。

他于唐德宗贞元十六年（800年）中进士，历任翰林学士、左拾遗等职。

后来因直言进谏触怒权贵，被贬为江州司马。

此后，他历任苏州、杭州等地刺史，直至唐武宗会昌二年（842年）退休，晚年隐居洛阳，以诗酒自娱。

文学成就：

白居易是唐代文学的代表人物之一，他的诗歌以平易近人、通俗易懂著称，被誉为“诗魔”。

他的诗歌题材广泛，包括政治、社会、民生、风景等方面，既有深刻的社会批判精神，也有优美的自然描绘。

他的诗歌风格独特，语言通俗，内容深刻，具有强烈的现实主义色彩。

他的代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。

历史地位：

白居易在中国文学史上占有重要地位。

他与元稹并称“元白”，是唐代新乐府运动的代表人物之一。

他的诗歌不仅在当时广受欢迎，而且对后世文人也产生了深远的影响。

他的诗歌被后人广泛传诵，被誉为“诗史”，在中国文学史上具有不可替代的地位。

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诗歌赏析

《一七令·诗》是一首形式独特的“宝塔诗”，全诗共九句，每句字数由一至七递增，形如宝塔，是唐代文人游戏笔墨与抒情言志结合的典范。此诗以“诗”为题眼，层层递进，从外在美感（绮美瑰奇）到内在功能（助欢伤别），再到艺术感染力（金石怨、鬼神悲），最后升华至情感共鸣与历史传承，完成了对“诗”这一艺术形式的礼赞。
诗中情感真挚，既有对诗歌的热爱（“天下只应我爱”），也有对知音的渴望（“世间惟有君知”）。结尾以“都尉别苏句”与“司空送白辞”形成历史呼应，将个人情感置于文学史长河之中，赋予诗歌以永恒的生命力。对仗工整，用典自然，语言凝练而意蕴深远。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗作于中唐时期，白居易晚年退居洛阳香山之时。此时他历经宦海沉浮，对人生、文学有了更深的体悟。他一生提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调诗歌的社会功能与情感表达。本诗以游戏性的宝塔体形式，却承载严肃的文学理想，既是对自己诗歌生涯的总结，也是对诗歌艺术本质的深情告白。诗中“司空送白辞”暗含身后之思，或作于病中或临终前，带有自挽与托志的意味。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **宝塔体结构**：全诗依“一七令”格律，逐句递增字数，形式新颖，节奏由缓至促，情感层层推进，极具视觉与听觉美感。
2. **对仗与排比**：“明月夜，落花时”“能助欢笑，亦伤别离”“调清金石怨，吟苦鬼神悲”等句对仗工整，音律和谐，增强气势。
3. **夸张与通感**：“金石怨”“鬼神悲”运用夸张手法，将听觉感受转化为视觉与情感意象，突出诗歌的感染力。
4. **用典无痕**：引用李陵别苏武、文人送行等典故，自然融入抒情，不显堆砌，体现“以故为新”的唐风。
5. **情感递进**：从外在美到功能，再到精神共鸣，最后归于历史传承，结构严谨，逻辑清晰。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗以“诗”为吟咏对象，表达了对诗歌艺术的无限热爱与崇高敬意。它不仅赞美诗歌的审美价值（绮美瑰奇）、情感功能（助欢伤别）与艺术感染力（惊动金石、泣下鬼神），更强调诗歌是心灵共鸣的媒介——唯有“我”深爱，唯有“君”相知。结尾将个人情感与文学史相连接，揭示了诗歌超越时空、代代相传的永恒意义，表达了诗人作为文人以诗立命、以诗传心的终极追求。

核心理念

情感表达