长相思三首·其二

李白唐代唐代诗词

古诗原文

日色欲尽花含烟，
月明如素愁不眠。
赵瑟初停凤凰柱，
蜀琴欲奏鸳鸯弦。
此曲有意无人传，
愿随春风寄燕然，
忆君迢迢隔青天。
昔日横波目，
今成流泪泉。
不信妾肠断，
归来看取明镜前。

白话译文

夕阳西下，暮色渐浓，花儿笼罩在轻烟之中。
月光洁白如绢，我因思念而彻夜难眠。
刚刚停止弹奏赵地之瑟，瑟柱上雕着凤凰图案，
又准备拨动蜀地之琴，琴弦上系着鸳鸯纹饰。
这琴曲中饱含深情，却无人能替我传达，
只愿它随着春风，飞向你戍守的燕然山边。
我思念你，而你却远在天边，隔着苍茫青天。
从前那双如秋水般流转含情的眼睛，
如今却成了不断涌泪的泉源。
你若不信我因思念而肝肠寸断，
等你归来时，请看一看明镜前的容颜。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **日色欲尽花含烟**：日暮时分，光线渐暗，花影朦胧，似有烟雾缭绕，渲染出孤寂凄清的氛围。
2. **月明如素**：月光洁白如丝绢，“素”本指未染色的丝绸，此处形容月光的清冷与纯净。
3. **赵瑟、蜀琴**：赵地以善制瑟著称，蜀地以善制琴闻名，泛指精美乐器，象征女子才艺与深情。
4. **凤凰柱、鸳鸯弦**：凤凰象征高洁爱情，鸳鸯象征夫妻恩爱，暗喻女子对爱情的忠贞与期盼。
5. **此曲有意无人传**：指心中情意难以向远方之人诉说，暗含知音难觅、相思无寄之痛。
6. **寄燕然**：典出东汉窦宪“燕然勒功”，燕然山（今蒙古国杭爱山）为边塞象征，代指征人戍边之地。
7. **迢迢隔青天**：形容距离遥远，青天象征高不可及，突出相思之难。
8. **横波目**：形容女子眼波流转，顾盼生辉，出自曹植《洛神赋》“目若秋波”。
9. **流泪泉**：极言泪水之多，将眼睛比作泉眼，夸张表达对征人的深切思念。
10. **明镜前**：指女子对镜自照，容颜憔悴，暗示因思念而衰老，情感真挚动人。

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诗人信息

李白

唐代诗人

李白，唐代杰出的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，其生平、文学成就和历史地位在中国文化史上具有举足轻重的地位。

生平：

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市秦安县）。

他出生于唐代一个富裕的家庭，自幼聪明好学，博览群书。

李白一生游历四方，结交了许多文人墨客，其诗作广泛流传，深受当时及后世人们的喜爱。

文学成就：

李白的诗歌作品以豪放、奔放、想象丰富而著称，其诗风独特，具有鲜明的个性。

他的作品题材广泛，包括山水、咏史、饮酒、离别等，尤以山水诗最为著名。

李白的诗歌语言优美，意境深远，情感真挚，具有很高的艺术价值。

他的代表作品有《将进酒》、《庐山谣》、《静夜思》等。

历史地位：

李白在唐代乃至整个中国文学史上都具有极高的地位。

他的诗歌作品对后世产生了深远的影响，被后人誉为“诗仙”。

他的诗歌风格对唐代及后世的文学创作产生了重要的启示，许多诗人都受到他的影响。

同时，李白的诗歌也成为中国文化的重要组成部分，被后人传颂不衰。

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诗歌赏析

《长相思三首·其二》是一首典型的闺怨诗，以女子口吻抒写对远行征人的深切思念。全诗情感层层递进，从环境烘托到内心独白，再到情感爆发，结构严谨。
首联以“日色欲尽”“月明如素”营造出黄昏与月夜的孤寂氛围，奠定全诗愁绪基调。颔联借“赵瑟”“蜀琴”之雅乐，暗示女子才艺与深情，而“凤凰柱”“鸳鸯弦”则象征她对爱情的美好向往。
颈联由实入虚，“此曲有意无人传”点明思念无处可寄，“愿随春风寄燕然”将情感具象化，以春风为信使，寄托遥思，极具浪漫主义色彩。
“忆君迢迢隔青天”一句，空间感强烈，将距离之远与情感之深形成对比。
后三联转向直接抒情，“昔日横波目，今成流泪泉”运用夸张与对比，极写思念之痛；结尾“不信妾肠断，归来看取明镜前”以赌誓口吻收束，既显女子痴情，又具强烈感染力，令人动容。
全诗语言清丽，意象丰富，情感真挚，是李白闺怨诗中的代表作。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗为李白《长相思》三首中的第二首，创作于盛唐时期。当时边塞战争频繁，大量男子被征发戍边，造成无数家庭分离。李白虽未亲历边塞，但深受时代风气影响，常以乐府旧题抒写征人思妇之情。
《长相思》原为乐府旧题，多写男女相思。李白借古题创新意，融合个人对人生漂泊、情感阻隔的深刻体验，将个人命运与时代背景结合。此诗可能作于李白游历或仕途失意时期，借女子之口抒发对理想、知音或亲人的遥望，既有现实基础，又具象征意味。
“燕然”虽为实指边塞，但也可象征人生理想或精神归宿，使诗歌具有更广泛的共鸣。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **情景交融**：开篇以暮色、月光、烟雾等意象营造凄清意境，与愁思相融，达到“一切景语皆情语”的效果。
2. **虚实相生**：实写女子弹琴、望镜，虚写春风传曲、远隔青天，虚实结合，拓展诗意空间。
3. **比喻夸张**：“流泪泉”“肠断”等夸张手法，强化情感张力；“横波目”等比喻生动传神。
4. **对仗工整**：如“赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦”对仗精巧，音韵和谐，体现李白对乐府诗的驾驭能力。
5. **语言清丽自然**：不事雕琢，却意境深远，兼具民歌的质朴与文人诗的雅致。
6. **情感递进**：从环境描写到内心独白，再到情感爆发，层层推进，结构完整。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗通过一位思妇的口吻，深刻表达了因征戍分离而生的深切思念与痛苦。主题不仅限于男女私情，更折射出盛唐时期边塞战争带来的家庭悲剧与社会现实。
诗中女子对爱情的忠贞、对归人的期盼、对容颜憔悴的无奈，体现了女性在时代洪流中的被动与坚韧。
“愿随春风寄燕然”一句，将个人情感升华为对和平、团聚的普遍向往，具有超越时代的深刻意义。
全诗以“肠断”为情感核心，以“明镜”为见证，表达了对真挚情感的执着坚守，也暗含对人生阻隔、理想难达的哲思。

核心理念

情感表达