绝句漫兴九首·其七

杜甫 唐朝 唐代诗词

古诗原文

糁径杨花铺白毡,
点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见,
沙上凫雏傍母眠。

白话译文

杨花飘落小径,如细碎的雪片铺成一片洁白的毡毯;
溪水中新生的荷叶点点浮起,层层叠叠,宛如青绿色的铜钱。
竹林根旁的小野鸡悄然躲藏,无人发现它的踪迹;
沙滩之上,小凫鸟依偎在母鸟身边,安然入眠。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
1. **糁径**:指杨花如米粒般细碎地洒落于小路上。“糁”原意为米粒,此处形容杨花飘落之状。
2. **杨花**:即柳絮,暮春时节随风飘散,常被用来象征漂泊、离别或春光流逝。
3. **白毡**:白色的毡毯,比喻杨花铺满小径的洁白景象,突出春末的静谧与柔美。
4. **点溪荷叶**:新生的荷叶稀疏地点缀在溪面上。“点”字写出荷叶初生时的轻盈与稀疏。
5. **青钱**:古代铜钱呈青绿色,此处比喻嫩荷叶的色泽与圆润形态,生动形象。
6. **笋根雉子**:指躲在竹笋根部的小野鸡。“雉子”即小野鸡,尚未长大,行动隐蔽。
7. **沙上凫雏**:水边沙滩上的小野鸭。“凫”为野鸭,“雏”即幼鸟。
8. **傍母眠**:依偎在母鸟身旁睡觉,体现自然中的温情与安宁。
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诗人信息

杜甫

唐朝诗人

杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。

他的一生大致经历了三个阶段:早年、开元盛世晚期、安史之乱后。

早年,杜甫出生于一个具有文学传统的家庭,他的祖父杜审言是初唐著名诗人。

他七岁开始学诗,十五岁扬名。

之后,他离开洛阳,过上“裘马轻狂”的漫游生活,南游吴越,北游齐赵。

天宝三载,杜甫回到洛阳参加科举,但未中。

天宝十载,向唐玄宗献赋,待制集贤院,但并未得到官职。

开元盛世晚期,杜甫的创作开始表现出对国家政治和社会现实的关注。

他写下了《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》、《后出塞》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。

天宝十四载,杜甫被授予一个河西尉的小官,但并未上任,改为右卫率府兵曹参军。

十一月,杜甫回到奉先探家,杜甫刚刚进到家门就听到哭泣声,原来小儿子饿死了。

就长安十年的感受和沿途见闻,写成《自京赴奉先县咏怀五百字》。

安史之乱后,杜甫的生活更加艰难。

至德二载四月,郭子仪大军来到长安北方,杜甫冒险脱离长安,投奔肃宗,被任命为左拾遗。

乾元元年六月,杜甫被贬为华州司功参军。

次年暮春,杜甫搬到秦州。

后因关辅大饥,杜甫来到四川成都。

在好友严武的帮助下,杜甫在城西浣花溪畔建茅屋居住。

广德二年,严武去世,杜甫离开成都。

大历三年,杜甫思乡心切,乘舟出峡,先到夔州。

大历四年,杜甫五十九岁,到达江陵。

大历五年,杜甫离开江陵,前往公安。

大历六年,正月,由公安到岳阳。

后移居同登。

不久,从同登出发,入洞庭湖。

大历七年,杜甫思乡心切,在潭州稍作停留后,便直奔长沙。

杜甫的诗歌具有深刻的思想内容和鲜明的时代特色,真实地反映了唐王朝由盛转衰的变化过程。

他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,深刻表达了对人民疾苦的关心和同情。

他的诗歌在艺术上具有鲜明的个性,语言精炼,格律严谨,对后世影响深远。

杜甫被后人称为“诗圣”,他的诗歌在中国古典文学史上占有重要地位。

诗歌赏析

这首诗以细腻入微的笔触描绘了暮春时节的自然景致,展现了杜甫晚年寓居成都草堂时对田园生活的静观与体悟。全诗四句皆为写景,却景中藏情,动静结合,色彩鲜明。前两句写视觉之景:“糁径杨花”如“白毡”,“点溪荷叶”似“青钱”,比喻新颖贴切,将寻常景物赋予诗意美感。后两句转向生物活动:“雉子”藏于笋根,“凫雏”傍母而眠,一隐一显,一静一动,构成一幅和谐安宁的自然生态图景。诗人通过“无人见”“傍母眠”等细节,传达出对生命本真状态的欣赏与对宁静生活的向往,流露出一种淡泊、恬适的心境。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗为杜甫《绝句漫兴九首》中的第七首,创作于唐肃宗上元二年(761年)春,时杜甫因安史之乱流寓成都,寓居浣花溪畔的草堂。这一时期,诗人生活相对安定,得以亲近自然,观察生活细节。《绝句漫兴九首》是一组即兴抒怀的组诗,多为描写草堂周围春景与日常琐事,风格清新自然,语言质朴流畅。此诗正是在这种闲适而敏感的观察中诞生,体现了杜甫在困顿流离中仍能发现自然之美、生活之趣的豁达胸怀。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **白描手法**:全诗不加雕饰,以简洁明快的语言勾勒画面,体现杜甫晚年“清水出芙蓉”的诗风。
2. **比喻精妙**:“铺白毡”“叠青钱”两个比喻生动形象,将视觉感受转化为触觉与心理联想,增强画面感。
3. **动静结合**:前两句写静景(杨花铺路、荷叶点溪),后两句写动态(雉子藏、凫雏眠),层次丰富。
4. **以小见大**:通过“笋根”“沙上”等细微角落的描写,展现大自然的完整生态,体现诗人对生活的细致观察。
5. **对仗工整**:虽为绝句,但前两句、后两句内部结构对仗自然,如“糁径”对“点溪”,“杨花”对“荷叶”,“铺白毡”对“叠青钱”,音韵和谐。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

本诗通过描绘暮春时节的自然景象与生物活动,表达了对田园生活的热爱与对自然之美的静观体悟。诗中杨花飘落、荷叶初生、雉子潜藏、凫雏依母,皆非宏大场景,却充满生机与温情。诗人以旁观者姿态记录这些微小而真实的生活片段,透露出一种超然物外、安于淡泊的心境,也折射出在战乱频仍的时代背景下,诗人对和平宁静生活的深切向往。全诗表面写景,实则寄托了对生命本真状态的礼赞。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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